中班优质语言教案《蚂蚁报恩》.doc

幼儿教育:________中班优质语言教案《蚂蚁报恩》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日中班优质语言教案《蚂蚁报恩》活动目标:1、理解故事内容,学说角色对话2、懂得同伴间要互相帮助活动内容:语言故事《蚂蚁报恩》活动准备:视频 课件活动过程:一、导入激趣师:今天老师给大家请来一位小客人,快来看这是谁啊?(出示小蚂蚁图片一)快来看小蚂蚁怎么了?(出示图片二)图上画得是什么?(逐一观察图片,分析图片内容,幼儿大胆猜想)接下来请大家竖起自己的小耳朵仔细听听,看和你们想到的一样吗?二、幼儿观看视频动画,初步理解故事内容师:1、小蚂蚁遇到什么困难了?为什么?是谁救了小蚂蚁?怎么救的?2、几天后,小蚂蚁散步时听到了一阵”沙沙”声是谁的?鸽子遇到什么困难了?这时,是谁救了鸽子?怎么救的?师:鸽子得救了吗?我们再来仔细听一次,听听小蚂蚁和鸽子说了些什么?他们是怎么说的?三、幼儿再次观看视频动画,学说故事中的角色对话师:当小蚂蚁掉入水中时,着急的说什么?谁来学一学?(对学得很形象逼真的给予表扬鼓励)鸽子又说了什么话?谁来学一学?我们也来学说吧!小蚂蚁得救了感激的对鸽子说了什么话?我们一起来听听师:当鸽子遇难了时,小蚂蚁也着急的大喊什么?谁听出来了?我们一起说说?鸽子飞回来感激的对小蚂蚁说了什么?我们一起来听听(边回忆边学说对话边倾听验证)师:这么热心的一对好朋友,在对方遇到困难时,都上前去帮助对方你们喜欢他们吗?平时我们应怎样做?现在老师要交给你们一件很重要的任务,挑战一下自己,看谁能把这几幅图片上的内容变成自己的话讲出来,讲给你旁边的小朋友。(两人一组互相讲述)看谁讲的好?四、幼儿自由讲述,教师巡回指导师:谁愿意给大家试着讲讲?(指名俩个幼儿讲述)他们讲的好吗?哪里好?(幼儿评价学****中班优质语言教案《飞机天上飞》【活动目标】1、了解飞机的主要组成部分、外形特征及功能。2、理解儿歌内容,并能有感情地朗读儿歌。3、感受大家共同游戏的乐趣。【活动准备】“儿歌快乐读”:《飞机飞上天》教学动画(中班下·《交通海陆空》)。【活动过程】一、谜语导入,激发幼儿的兴趣。——小朋友,一起来猜一个谜语吧!要仔细听哦!不是蜻蜓不是鸟,穿云破雾上蓝天,万里行程一日到。(飞机)——小朋友,我们一起去听一听关于飞机的儿歌吧!二、播放儿歌,引导幼儿理解儿歌内容。(选择“儿歌”的动画图标)——儿歌里说了什么?(飞机飞行。)——飞机飞行的是时候,它周围的天空会发生什么变化?(有白线)三、播放动画,(教案出自:屈老师教案网)引导幼儿了解飞机的主要组成部分、外形特征及功能。(选择“介绍”的动画图标)1、播放到“飞机的主要组成部分”时暂停。——小朋友,大多数的飞机是由哪五个部分组成的?(机翼、机身、尾翼、起落装置和动力装置。)2、播放到“机翼会产生升力,帮助飞机飞起来”时暂停。——飞机有大有小,它们的机翼有什么作用?(机翼会产生升力,帮助飞机飞。)3、播放到“能够帮助人们快速到达目的地”时暂停。——小朋友,请你来表演一下飞机是怎么