乡村少年宫的活动工作总结.docx

乡村少年宫的活动工作总结靖安小学学校少年宫认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神,以全面推进少年儿童素质教育为主线,丰富少年儿童文化生活、促进健康快乐成长为目的,确立了“尊重学生、张扬个性、发展特长”的办学理念,充分突显乡村少年宫的特殊教育职能,严格规范少年宫内部管理,加强队伍建设,提升人才培育水准,少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。一、主要工作少年宫所有工作人员团结一心,共同努力。少年宫开设了健美操、合唱队、花式篮球、经典阅读、绘画、书法、科技制作、英语口语等多个活动团体。选聘了一批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师开展特长教育,针对学生特点制定最佳发展辅导方案,精心上好每一节课,充分挖掘每位学生的动脑、动手的能力,积极鼓励学生参加各类特长性质的比赛,使学生学有所长,学有所获。1、机制健全,组织保障坚实有力我们成立了乡村学校少年宫建设领导小组,由学校校长任主任、学校中层干部为成员,具体组织开展日常工作。少年宫进一步规范了管理,健全了工作机制,先后建立并完善了《乡村少年宫管理制度》、《乡村少年宫主任工作职责》、《安全管理制度》等一系列规章制度,落实了工作人员及职责;加强了辅导教师选聘培训工作,大力提升师资素质;加大人财投入,努力改善办宫条件,为乡村少年宫的发展打下良好的基础。2、加大投入,努力改善办宫条件少年宫坚持依托学校、一室多用、一地多用、一师多用的原则,对学校教学设施进行合理有效的改造整合,以满足少年宫活动开展的需要。先后投入两万元用于活动设施设备的添置、修缮、改造整合。为丰富“处处受感染”的育人范围,还充分利用宣传栏、阅览室等宣传阵地,展播榜样、树立典型。3、强化管理,确保少年宫活动质量强化师资队伍素质,进一步提高人才培养能力。我们在校内选聘了德才兼备的专兼职辅导员。包含音乐、书法、绘画、舞蹈、手工、球类等方面。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量,让少年儿童在节假日学得满意、玩得开心、活得充实,让少儿的家长放心。认真开展好周末安排的乡村少年宫常规活动,不定期举办各种少儿大型活动,做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责组织管理、督促指导。努力实现少年宫活动过程最优化,活动结果有效化,活动管理规范化。形成了乡村少年宫建设和学校教育工作同步发展的良好局面。4、创新举措,拓展少年宫活动时空为了实现少年宫学生全面发展,提出了“全面实施、主题突出”的工作思路,确立了“课堂为主,课余抓实”的实施方略。积极创设广阔的空间,以活动为载体,加强对课外活动和双休日的指导力度,丰富了校园文化生活。一是做实常规活动。少年宫坚持以常规活动为基础,促进学生全面发展。通过爱国主义教育、心理健康教育、法制报告会、体育节、艺术节、读书节、英语节等活动争创规范班,争做文明生。形式多样的活动,使学生的文化素养、身体素质得到很好地发展,同时也提升了学生的品德修养,培养了良好的道德品质和文明行为。二是重视特长培养。要求学科教师要从学科知识特点入手,开拓学生思维,培养学生的创造性。今后我们将按照“育人为本、科学管理”的工作思路,努力构建教育教学管理新景观,力争办出一所能为师生提供优质教育,让师生充满幸福感、成功感的品牌少年宫。二、取得的成绩一分耕耘,一分收获。我校“乡村少年宫”,在提高教育教学质量、提高学生综合素质等方面,取得了明显的成绩。少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高,学****生活得到了充实。在“20xx年南京市中小学生安全知识网络竞赛”活动中,我校多名学生获奖,学校获得南京市优秀组织奖。在南京市百万青少年冬季长跑比赛中,我校学生积极参与,学校被授予南京市先进集体,五(1)和五(3)班被授予“先进班级”,沈敏、史跃北两位老师被评为先进个人。我校的足球队参加区小学生足球比赛取得前六名。英语口语组的学生积极排练,参加“南江杯”中小学生英语口语比赛,获得二等奖,实现了质的飞跃。在区教师进修学校组织的“校本主题教研”评比活动中,合唱队和经典阅读班的表演赢得与会领导和老师的高度好评。区“七彩语文杯”美诗文诵读大赛中,我校美诗文代表队获得银奖。在江苏教育出版社组织的省诗歌创作大赛中,我校共有35人获得一、二、三等奖。“尚靖”文学社深受广大师生的喜爱。成功举办读书节系列活动,共收到精美书签100余份,读书小报60多份,亲子阅读征文百余篇,学生读后感200多篇。大量的阅读浸润了学生的心灵,大量的吸收丰实了学生的积累,厚积而薄发,尚靖学子喜爱写作,多人作文发表在《金陵晚报》、《乐学》等报纸杂志上,88人作文在第八届全国青少年冰心文学大赛分获金、银、铜奖。靖安小学也被授予“冰心少年文学”刊物采编发行工作站。多人在各级举办的科技、绘画等比赛中获奖,组织学生参加江苏省“金钥匙”知识竞赛,多人获奖,让老师们很欣