学前教育行政与管理1精华版.docx

学前教育行政与管理1《学前教育行政与管理》(课程代码00884)第一大题:单项选择题1、人力资源管理的核心任务是 ( B )、战术决策是解决______的问题。( D )、园所管理的总结阶段要以______为依据。( A )、随着园所组织机构内外环境的变化,要保证园所组织机构设置的针对性,必须遵循( B )、形象设计的核心内容是( A )、我国现行的《幼儿园工作规程》正式颁发于( D )、我国近代督导制度产生于( C )、以某个既定目标为参照,判断被评价对象是否达到目标,即( C )、,(  A )、园所目标管理的起点阶段是(   C )、利用各种规章制度以及制度系统对园所的日常工作进行的管理过程,叫作( A )、例外管理的基础是(  D )、下列属于园所长权力影响力的因素是(  D)、从教育督导的内容上分,对于涉及的内容广泛,宏观的、综合的督导事项的督导活动,叫作(  )、学前教育督导的原则中,体现"学前教育督导是依据一定方针、政策、法规进行的,要体现学前教育的宗旨、学前教育管理的特点和规律,从而使学前教育沿着正确的方向发展"的原则,是学前教育督导的(  )、学前教育管理的发展趋势包括( )、多样化、科学化、整体化、、单一化、科学化、整体化、、单一化、信息化、整体化、、多样化、综合化、规模化、社会化17、目标管理理论的提出者是(    )。•、“经过精心培养逐步形成的并被组织成员认同的思想境界、价值取向和主导意识”指的是(    )。、领导要素理论提出领导的三个要素是(    )。、被领导者、、领导行为、、被领导者、、领导技能、领导观念20、下列关于学前教育的表述正确的是(   )。,,、美国著名管理学家西蒙在《管理决策新科学》一书中提出的核心观点是(  )。、组织文化的核心是(  )