中班美术欣赏活动《哈里昆狂欢节》.doc

幼儿教育:________中班美术欣赏活动《哈里昆狂欢节》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日中班美术欣赏活动《哈里昆狂欢节》活动目标:,对画中表现的形和色感兴趣,并初步理解作品的内容。,积极表达自己的感受。活动准备:名画《哈里昆狂欢节》一幅,大班幼儿美术作品一幅。活动过程:,引发兴趣。师:有个美丽的国家叫西班牙,那儿有个非常有名的大画家叫米罗。米罗爷爷可喜欢为小朋友画画啦!他的画非常奇妙、有趣,颜色也非常美。你们想看一看吗?,引导欣赏。教师与幼儿共同欣赏名画《哈里昆狂欢节》两三分钟,并互相交流。然后,教师鼓励幼儿大胆发言,表达对画中形和色的感受。师:你在画上看到了什么?它们在做什么?幼:我看见了小提琴,它正发出美妙的声音;我看见梯子上有一只耳朵,在听好听的音乐……师:梯子上长出了大耳朵,木头上长出了眼睛,米罗爷爷的画真有趣!这么多动物在一起干什么呀?幼:它们好像在开跳舞会(唱歌会、联欢会)……师:对呀,这幅画的名字就叫《狂欢节》,说的就是动物们在唱歌、跳舞、做游戏,在开联欢会呢!师:这幅画的颜色也很好看,你喜欢哪些颜色?为什么?这幅画用的最多的颜色是什么?为什么?(幼儿说出自己对不同颜色的理解)幼:有点儿红的颜色,因为这种颜色看上去很高兴,所以米罗爷爷就用了这个颜色。幼:因为是在房间里,很暖和,所以来罗爷爷就用了有点儿红的颜色。师:是呀,动物们在狂欢,心里别提有多开心啦,所以米罗爷爷就用了快乐的红色。你看了这幅画有什么感觉?幼:我看了这幅画想跳舞。幼:我觉得这幅画很有趣。师:你们看懂了大画家的画,真了不起!以后我们再来看、再来说,看看今天看和明天看的感觉有什么了一样,明天看和后天看的感觉有什么不一样。,激发自信心。师:你觉得这幅画什么地方很好看?猜猜是谁画的?这幅画是大班小朋友自己画的。我们小朋友也能画出这么好看的画。只要用心学,我相信你们长大了他能成为像米罗爷爷一样的大画家。推荐理由:一、选材恰当好处,让幼儿在欣赏中有话可说。活动选择了画家米罗的超现实主义作品。米罗是一位“用幼儿的眼睛看世界”的超现实主义国家,他的作品洋溢着孩子式