八年级物理上册25水循环导学案(无答案)苏科版.doc

八年级物理上册25水循环导学案(无答案)苏科版.DOC:..《第二章五、水循环》一、 学****目标: 班级 姓名 ,会用水的三态变化说明自然界中的水循环现象。 ;、生产、技术中的各种应用,了解水对人类生命的意义;,对水的使用有自己的见解,做到节约用水从点滴开始。二、 预****探学:三、合作互学、交流助学::认识水循环仔细观察课本P44图2-41所示的“水循环示意图”,将对应的水的状态变化填入下面的空格内:江、河、湖、海以及大地表层中的水不断 」成水蒸气;当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低,有的—小水滴,有的 —或小冰晶,形成千姿百态的云,云中的小水滴也会 _成小冰晶。云中的小水滴长大到一定程度后,向地面降落,这就是 雨,云中的小冰晶长大到一定程度后,降落到高山、地面这就是雪。冰山上的积雪直接变成水蒸气,升入天空。积雪 』变成水,汇入江河。形成了一个巨大的水循环系统。(1)思考:在水循环过程中,水的状态发生了哪些变化?水的状态在发生变化时需要吸热还是放热?请你将这些变化以及对应的吸热、放热情况进行归纳,并填写在下图中相应的位置上。()()()()(2)小结:物质从一种状态变成另一种状态叫做 。物态变化时总需要吸热或放热,吸热的物体能量 2放热的物体能量 ,这表明物态变化过程中伴随着 的转移。(二) 珍贵的水资源阅读课本P46,讨论下列问题:水能为我们人类做些什么?%被水覆盖着,即地球拥有大量的水,且地球上的水在不断变化,形成一个巨大的循环系统,那么,为什么人类还会面临“水荒”呢??我们应该怎么办?(三) 节约用水与水资源保护 阅读课本P47,谈一谈:?,节约用水应从我做起,你有哪些节水措施?,我们该如何保护水资源?三、总结提学:、放热情况。 叫做物态变化。物态变化时总需要吸热或放热,吸热的物体能量 ,放热的物体能量 ,这表明物态变化过程中伴随着 O五、达标检学:《课课练》P26