2011年英语阅读理解主旨大意题专项训练.doc

2011年高考英语阅读理解主旨大意题解题技巧
一、考纲解读:
在高考阅读理解中,主旨大意题的考查占有十分重要的位置。掌握所读材料的主旨和大意也是《英语课程标准》和《考试说明》对考生的基本要求之一。只有通过阅读掌握了文章的主题,才能正确理解文章,进而根据文章的事实细节推测作者的态度和观点。
主旨大意题主要是测试考生对一篇文章或一段文字的深层理解程度以及在速读中准确把握文章主旨大意的能力。一般针对某一语段或某一语篇的主题标题或目的设题。凡是问文章标题(the best title)、大意(the main idea)和写作意图(the purpose, the aim)的题目都属于此类。它要求考生在理解全文的基础上能较好地运用概括、判断、归纳、推理等逻辑思维方法,对文章进行高度概括或总结,属于高层次题。
二、题型特点与命题方式
【设题类型】
1、_________________________________________________
2、_________________________________________________
3、目的类主旨大意(purpose)
【设问形式】
1、大意类常见的主题型题干:
1) _________________________________________________
2) _________________________________________________
……
2、标题类常见的标题型题干:
1) _________________________________________________
2) _________________________________________________
……
3、目的类常见的标题型题干:
1) _________________________________________________
2) _________________________________________________
……
三、应试技巧
一、主题句认定法;
我们会发现很多文章常常有表明作者观点的主题句。如果能找出这些主题句,必将极大地帮助我们解决主旨大意题。通过以下阅读的练习,观察主题句通常出现在文章的__________ , __________ , __________ 。需要强调的是,不是每一篇文章都有主题句,
Passage 1 (09•安徽A篇)
Remembering names is an important social skill. Here are some ways to master it.
Recite and repeat in conversation.
……
Ask the other person to recite and repeat.
……
59. What does the text mainly tell us? _____________
A. Tips on an important social skill.         B. Importance of attending parties.
C. How to make us