“快乐日记,幸福童年”.doc

“快乐日记,幸福童年”陆羽娇家长大家好!今天很荣幸代表低年级的学生家长在此发言。我心里非常的激动。其实我也是在学****中,以下跟大家交流一下自己对于引导孩子写作的几点小经验:一、多读书。培养孩子爱看书、喜欢书的好****惯,是写作的基础。等孩子爱上看书,书上的好词好句自然而然地就能运用到自己的写作中。在此,我要特别的感谢我们陆小的领导和老师。他们很重视培养孩子爱看书的****惯。学校下发的一年级《斑马鱼》读书摘记本,让学生养成了良好的读书****惯。我也受到了深深的启发,很赞赏这是种细心又体贴的教育,让我的孩子受益匪浅。俗话说“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。这就是体现了多读书多摘记的好处。二、多观察。观察对于儿童之必不可少,正如阳光、水分、空气对于植物生长的意义。作为家长我们应该抓住一切机会去指导孩子观察生活。譬如说,在外出散步、游玩、购物等活动中,这些都是观察生活、了解生活的好时机。有一次,我们在下班的路上,女儿坐在我车里一直在看着窗外。我问她在干什么,她回答道,妈妈,你看这一排排的路灯好美呀,像不像星星?然后我们就开始对路灯展开了讨论。像星星,像一串串的珍珠,像保卫国家的卫士……,女儿丰富的想象力让我感到惊讶,也激励起我的童心,就这样我们一路说到家里。这样的情景在我们的生活里是经常发生的。我们需要陪着孩子在生活中去观察、去倾听、去体验、去成长!把生活中的点点滴滴积累起来,这样一来就开拓了孩子的眼界,丰富了孩子的想象力。所以说“生活就是作文,作文就在生活中”。三、多练笔。俗话说“光说不练假把式”。在孩子阅读与观察的基础上,我们做为家长要做好孩子学****的“催化剂”。在她玩得高兴、心里乐意的情况下,给她戴顶“高帽子”,告诉他,快点,请把你的快乐记下来吧!正因为我们经常这样观察生活,孩子也愿意把生活中的点点滴滴记录下来。虽然陆羽娇才上完一年级,但是已经写了多篇短文。每一篇作文都是实实在在的生活。针对孩子的写作,我把自己的辅导心得与大家分享一下:首先对于像陆羽娇一样