中国语文现代化的回顾与展望展望中国回顾与.doc

中国语文现代化的回顾与展望
北京大学中文系教授苏培成
壹语文现代化就是现代化时期的语文建设
什么是语文现代化?语文现代化就是现代化时期的语文建设,建设现代化时期的新语文。语文建设包括丰富的内容,它的核心是语文改革。语文是最重要的社会交际工具,语文的应用构成了人类的语文生活。因为社会的发展和语文的发展密切相关,所以在社会进入到现代化时期以后,语文生活也必然要发生相应的改变。语文现代化不是个别国家特有的语文工作,而是带有普遍性;不过各个国家的发展阶段不一样,语文改革要解决的问题也不完全相同。
什么是中国语文现代化?中国语文现代化就是中国在现代化时期的语文建设,核心是现代化时期的语文改革。中国语文现代化兴起于19世纪末,延续至今已经有100多年的历史。这100多年的中国语文改革改变了中国语文的面貌,促进了中国教育的发展,为中国社会的发展做出了贡献。
对于语文现代化,有人提出了怀疑:语文怎么也能现代化?北京语音的a,一搞现代化是不是就不念a 了?汉语的名词可以作主语,一搞现代化是不是就不作主语了?语文现代化不是这个意思。它主要不是语言文字本体的现代化,而是语言文字应用的现代化,也就是社会语文生活的现代化。以个人为例,以前只会说方言,现代学会了说普通话,这是个人语文生活的现代化;以社会为例,五四以前的汉语书面语用文言文,现在都改用白话文,这就是汉语文体的现代化。
中国语文现代化在20世纪的前七八十年也叫文字改革。文字改革并不只限于文字,也包括语言。20世纪50年代确定的文字改革的三项任务是简化汉字、推广普通话、制定并推行汉语拼音方案,其中的推广普通话就不是文字问题而是语言问题。语文现代化和文字改革叫法虽然不同,但实质相同,都是要使中国的语文走向现代化。近半个多世纪以来,中国社会有了很大的发展,社会对语文的需求也有了变化。新中国建立初期,中国被迫处在半封闭的状态,国际交往还比较有限。那时的语文改革主要考虑如何满足国内交际的需要;现在不同了,中国正在融入世界。因此,现在的语文改革不但要考虑国内交际的需要,还要考虑国际交往的需要。半个多世纪前,语文应用还限于人际界面,处在机械处理阶段,语文改革主要考虑人际界面的应用;现在不同了,信息技术和信息产业迅猛发展,信息化网络化已经影响社会生产和生活的方方面面。在这样的条件下,中国的语文改革不但要考虑人际界面的应用,也必须考虑人机界面的应用。所以,我们现在说的语文现代化,就其深度与广度来说,都超过了以前说的文字改革。因此,把文字改革改为语文现代化是适时的,也是必要的。
语文现代化在国外也叫语言计划(Language planning)。在中国语言计划这个术语只在学术圈子里有影响,社会公众比较陌生,不如语文现代化的叫法明确、易懂,突出了语文改革和中国现代化建设的关系,所以,最近二十多年来语文现代化这个叫法逐渐被人们所接受。
贰中国语文现代化的兴起和展开
魏建功说:“文字改革的主张最早是起源于十六世纪末中西文化的接触(利玛窦来中
本文曾在“语文现代化与汉语拼音方案国际学术研讨会”(北京,2001年12月1-2日)上宣读。
国)。西洋耶稣会士到中国来,带来了帝国主义的侵略以外,中国人也因之接触到近代科学以及拼音文字。中国的知识分子见到拼音文字的方便,首先有人想利用来改革字典(见《西儒耳目资》书中陕