垃圾分类活动有感.docx

垃圾分类活动有感暑假里,我和班里另外八位同学一起组成了向日葵小队,我们在世纪联华超市开展了“垃圾分类、家庭先行”活动。我们穿着有志愿者标志的衣服,拉开红色的大条幅,向人们展示我们的口号——文明心中装,垃圾分类放。我们制作了一个关于垃圾分类知识问答的问卷调查,由我们这些志愿者发给超市里来往的叔叔阿姨们。这对我来说是个有趣的游戏,虽然我不太****惯跟陌生人讲话,但是我很愿意挑战自己,所以我鼓起勇气向一位刚刚路过叔叔询问:“叔叔,请问你有没有时间参加我们的垃圾分类问答卷?如果答对了会有大奖哦!”叔叔不好意思地说:“小朋友,我文化水平不高,不会做卷子。”我只好谢谢叔叔,再去找其他人。接着我在麦当劳里看见一位正在拍照的叔叔,这个叔叔很愿意做我的问卷,他做的很认真,不会的题目还反过来问我,然后我告诉他正确的垃圾分类知识,我觉得很自豪!后来又找其他叔叔阿姨做了问卷调查,他们都对垃圾分类很感兴趣,我很开心,因为越多的人懂得垃圾分类的知识和必要性,垃圾分类这件事才可能做得更好,我们的环境才有可能更美好!接着我们又分发了许多生活垃圾分类操作指南,告诉大家为什么要实行垃圾分类,不同类别的垃圾都是什么,还有不同垃圾的回收方法。其实扔垃圾是我们每个人每天都在做的事,对垃圾进行分类投放并不难,只要我们认真对待这件事,愿意从自己做起,愿意多花一点点时间去处理,就一定能做好。垃圾的分类投放,从我做起!垃圾分类活动总结随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高,垃圾排放量与日俱增,对环境的压力越来越大,特别是学校,每天都在制造垃圾,如废纸、塑料、废电池、果皮等,这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。自从上学期来,我校响应市委市政府的号召,在校领导的指导下,在学校德育处、大队部的工作支持下,全体同学群策群力、集思广益,垃圾分类活动已初见成效。现将情况作如下总结。一、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的重大意义。校园垃圾混装堆放,极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等,是疾病的传播源;且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋,既侵占土地,又使垃圾中的多种污染成分长期存在,污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境,危害人体健康。而我们将垃圾分类处理加以回收利用,不仅节省了大量的填埋占地、避免污染,还能按类别回收资源、保护资源和环境,同时,培养了学生的环保意识。二、我们在“垃圾的分类”活动中的收获:1、可换芯的原珠笔、自动铅笔,可自行充电的干电池,不必换封套的年历,可再使用的化妆品用具 (如目线液、腮红)都是可自行充填的物品,此类产品可减少资源的浪费。2、尽量避免使用一次性的物品,如免洗餐具、纸杯、纸巾等,或减少不必要物品的使用量,如漂白剂、衣服柔软精等化学用剂,不但可减少开支,更可降低环境污染和资源浪费。3、尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水。4、多使用天然肥皂以代替清洁剂,可减少水源污染。5、拒绝接受不环保的广告传单。6、离开教室后随手关灯并关闭其他电源。7、有害废弃物如电池、日光灯管,应另外存放,再利用的资源如废纸、玻璃等,应和其他垃圾分开,累积一定数量交由旧货商或回收队处理,以减少资源的浪费。8、通过各项活动的开展,使学生更深的了解了垃圾分类的知识;逐步形成了垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。9、少先队大队部向全体同学发出了如下倡议:希望全校的同学能积极行动起来,科学