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大气压强.3大气压强.doc

文档分类：中学教育 | 页数：约3页举报非法文档有奖

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:..:一、知识与技能1、通过观察、实验,检验大气压强的存在。能通过实例说出大气压在生产、生活中的应用。2、能简单描述托里拆利实验,能说出标准大气压的数量级,能说出大气压随高度变化的规律。3、***:一、知识与技能1、通过观察、实验,检验大气压强的存在。能通过实例说出大气压在生产、生活中的应用。2、能简单描述托里拆利实验,能说出标准大气压的数量级,能说出大气压随高度变化的规律。3、能说出液体沸点跟气压的关系。二、过程与方法1、通过实验活动,经历探究大气压存在的过程,体验探究方法;2、通过观察托里拆利实验录像,感知托里拆利测量大气压的方法与过程;三、情感、态度与价值观通过了解大气压的应用,通过了解科学技术对人类的影响,培养学生的科学价值观教学重点:大气压的存在及产生的原因。教学难点:大气压的测量。教学过程:教师活动学生活动设计意图【引入】请两位同学比赛喝饮料,先喝完者为冠军。其他同学倒计时通过游戏激发兴趣,引入课题。一、大气压的存在演示:1、覆杯实验问:当在杯子内装满水排出空气后,倒立,为什么卡片片没有掉下来?引导学生分析卡片受力情况问:(1)这个向上的力的施力物体是谁呢?(2)把杯口转向其它方向,卡片都不掉下来,又说明了什么?演示2、大试管吞小

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