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儿科护理学教案.doc


文档分类：医学/心理学 | 页数：约327页 举报非法文档有奖
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第一章绪论【教学目的】1、知会儿科护理学的任务和范围、儿科护理学的发展与展望。2、掌握儿科护理特点、小儿年龄分期及各期的概念和特点。3、熟悉儿科护理的一般原则、儿科护士的角色和素质要求。【教学内容】1、儿科护理学的概念、任务和范围。2、小儿护理的特征。3、小儿年龄的分期。4、儿科护理学的发展与趋势。5、儿科护士的角色及素质要求。【教学重点难点】1、儿科护理特点2、小儿年龄分期、各年龄期特点及各期护理重点。【教学方法与手段】讲授、讨论、提问、多媒体互动式型教学【教学过程】导入新课问题一:我们为什么要学****儿科护理学呢?儿童是祖国的花朵,未来的希望,儿童保健的好与坏直接关系到每个家庭的幸福,关系到国家的繁荣和中华民族的兴旺发达。每个家庭都希望自己的孩子五官端正、身材匀称,特别是在实行计划生育、只生一个孩子的今天,更盼望有一个健康的儿童。如果一个家庭生了一个畸形儿,家里人背包袱,也影响我们中华民族的身体素质。作为医务人员,我们的责任就是生一个,活一个,活一个,壮一个,。另一方面,儿科护理学是临床专业课,是护理专业的学生必修课程之一,与内科、外科、妇产科护理学具有同等重要的地位,也是护士执业考试的必考科目。从小的方面来说,学好儿科护理学对你们自身也是非常有好处的,你们也会为人父母,那么当你们有了自己的孩子,你们就知道怎样科学抚育孩子,孩子出现了情况,怎样处理。

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