小学作文《系鞋带》.doc

系鞋带春节到了,姑姑送给我一双新鞋。这是一双阿迪达斯牌的运动鞋,天蓝色的鞋面,嫩黄色的鞋底,穿上以后感觉轻巧而且柔软,我很喜欢。就在我抬脚刚要走的时候,姑姑说还没系鞋带呢。我低头一看,可不,每只鞋上都有两根白色的鞋带,正像面条似的耷拉着。”可我还不会系鞋带呢,怎么办?”我飞速的想着。“来,把脚伸过来,我给你系上。”姑姑说着,把袖口一挽便蹲在我跟前,很麻利的帮我系好了鞋带。我朝着姑姑做了个鬼脸,就兴冲冲地跑到楼下放鞭炮。我放的是一种被称作“火柴鞭”的小鞭炮,它就像火柴一样,拿出一根来在包装盒侧面的棕色纸条上一擦就着了,然后扔出去,等一会它就“嘭”的一声爆炸了。可这样玩我觉得不过瘾,于是找来一个空纸盒,把一根“火柴鞭”塞进去,再拿一根点燃的香引燃它的捻子。我右手拿着香,左手捂住左边的耳朵飞速的跑开了。“嘭”的一声,纸盒的盖被炸掉了一小块。就这样,我玩的乐此不疲。“鞋带开了还跑!”爸爸那熟悉的声音传入了我的耳膜。我低头一看,右脚的鞋带果然开了,又像两根面条似的耷拉在地上。爸爸蹲下来,说:“鞋带开了再跑容易被绊倒,很危险。你也该学着系鞋带了。”只见爸爸把鞋带歪来扭去,最后用手一拉,鞋带就变成了一只蝴蝶的形状。爸爸把系好的鞋带拆开,又慢慢的把鞋带系好,耐心的把每一步都示范给我看。我觉得很不好意思,决定今天一定把这项“技术”学会,便按照爸爸样子亲自动手系鞋带。开始,我把两只鞋带系成了一团乱麻。在爸爸的鼓励下,我越系越来劲。我先把鞋带的左右两头交叉系一个死扣,再把左边的部分弯曲成U形,然后捏住U形的开口,把右边的部分绕过来后也弯成一个U形,再把这个U形的头部从刚绕过的地方穿过,用左右手同时拉住两个U形拽紧,鞋带就系好啦。虽然第一次亲自把鞋带系好的用时比较长,但是我和爸爸都非常高兴。我站起来用脚使劲跺了跺地。“嘿!自己系鞋带的感觉真棒!”我心里甜甜地想着。