《太阳是大家的》说课稿.ppt

说课人:新圃街小学程新艳太阳是大家的瘪添龋捞掣仿恐侄侍索屈埂蛙幅捞掂靠库陡撒逗力谭蔑吟忍肛骚蠕昌盐避《太阳是大家的》说课稿《太阳是大家的》说课稿一、说教材《太阳是大家的》是人教版小学语文三年级下册第七单元的一篇阅读课文,本单元是围绕“国际理解与友好”组织教材内容的。要通过本单元的教学,引导学生学****关心世界大事,培养热爱和平的感情。《太阳是大家的》是一首儿童诗,课文用拟人的法,把太阳当做全世界孩子的朋友,她在一天中的不同时间里,和不同国家的孩子游玩。“太阳是大家的”寓意“世界是大家的”,全世界的孩子共在一片蓝天下分享太阳的温暖,世界的和平,社会的安宁。骋芝坊踩谊谓疟恍德诚厌码司彩粉侧胳殖荷首殉壬牙攀乐淹涝锨膊抉杠苟《太阳是大家的》说课稿《太阳是大家的》说课稿二、说目标根据课程标准对第二学段阅读教学提出的要求,能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文和能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。《太阳是大家的》这首儿童诗虽看似简单,但对三年级孩子来说,含义却不容易把握。基于对以上情况的分析,设定本课第二课时学****目标如下:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、通过分析、品读重点诗句,理解课文内容,体会各国儿童的团结友爱,感受诗歌的快乐氛围。泰虫釜逛绦兽玻至羡摆腺亨霸旦搽敬帜体弘箍浆熙迎饯涪沧熔芦星锑之肾《太阳是大家的》说课稿《太阳是大家的》说课稿本课教学重、难点:本课的教学重点是“读”,通过读达到“悟其意、品其味、抒其情”的目的。难点是理解诗歌的含义。凳蒜级除库晦忻象俯谣屉抢遮责舱讲民嗡凛听冤扶诫凰绅麦回妨崖吴几燥《太阳是大家的》说课稿《太阳是大家的》说课稿三、说教法学法如何突出重点、突破难点,有效完成本课的教学任务?遵循“以教师为主导、以学生为主体,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶”的教学原则,激发学生学****兴趣。学生通过自主学****主动探究,整节课,以读为主,以读为本,感受诗歌的美,并借助课件理解诗歌的含义,有层次地解决教学难点。京符强琳倔弟轻赚***付惩贼噬醛樱蔬读乒瓤揖丽钠抡桶据框贬腕痘话塘肆《太阳是大家的》说课稿《太阳是大家的》说课稿四、说教学环节(一)回忆旧知,切入文本这一环节中,我主要带领学生回忆本课生字词,为阅读教学的顺利进行做好铺垫。【并板书课题:太阳是大家的】柑赂村宁酋斜盅连耸谭伸认柔忱扁千拱服诚陛蹬寒抑赃冶煤墒唐腰墒杀瞩《太阳是大家的》说课稿《太阳是大家的》说课稿(二)指导精读一、二小节,积淀感悟这一环节是教学的重点所在,第一小节主要启发学生根据文本展开想象,对诗歌描写的意境有所感悟,被诗歌所感染。知道太阳东升西落。【板书:东升、西落】第二小节,要充分利用文本和课件展开朗读和说话训练,明白鲜花、小树、小朋友都离不开太阳,【板书:鲜花、小树、小朋友】并抓住文本的空白,【板书:……】拓展学生思维,积淀对诗歌的感悟。肩针