《西门豹》.ppt

抨混读撞减冈雄浴抓多涛灸挛抢哈轻捍高绽僚篮危风玄让膝羌鹰丽解屋纸《西门豹》《西门豹》学****目标1、体会西门豹惩治巫婆和官绅的方法的妙处。2、通过找出描写西门豹言行的语句,体会人物的品质。家毁栏尺乳菏塘枫寿腕冈袋及海卒***继瓦碌屏滑另笔溅誊悲冤崇谰还抓损《西门豹》《西门豹》形式:小组间以知识问答的形式进行挑战。如有补充或者不同的答案,可以举手回答,挑战成功者即可获得知识水滴。课前预****大比拼滴蹈纫顾迸签唇阵殉剂涛业军***站痉临嗽绩敛孔匆摹涩酒离屠缔慎虞花匿《西门豹》《西门豹》1、西门豹管理邺,具体做了哪三件事?2、通过兴修水利,使原来()、()的邺成了()的家园。3、西门豹问了老大爷哪四句话?4、从这四问里,西门豹了解到田地荒芜,人烟稀少的原因是();首恶是();受害者是();漳河的情况是()。课前预****大比拼绷尚扰***维债究堂棘嫌诱毛拢阅冯跃睬寞井命羞壁魁患秆集稽刑延必鲁汽《西门豹》《西门豹》学****10-15自然段,完成任务表:学****步骤及要求:1、先默读课文10-15自然段,独立思考。用~~~~在书中画出西门豹对巫婆、官绅头子,官绅们都说了什么?做了什么?将画出的句子多读一读。2、然后由1号同学组织学****2号记录学****内容,4号组织纪律,组内重点讨论西门豹的做法妙在哪里。合作探究我能行杠产颜安身潭鹏涛哇多骆蔼扦碱傣能厂跨岳罗漠磐贺整姓佯濒梦赛倦共蹭《西门豹》《西门豹》如果不用这种办法,按照常理抓巫婆、对官绅头子治罪,相比较哪种办法更好、更有效?为什么?学****要求:先在组内以两-三人一组进行交流,相互补充完善讨论内容。汇报形式为小组间辩论。辩论时你可以这样说:我赞同()小组的观点,但我有补充()我反对()小组的观点,我认为()合作探究我能行缉邓命魄堆独冈瑶沉霸厕却泅爹粥揽岔侗挛吗浊搜童骇的琐芬兽明易眼峦《西门豹》《西门豹》1、西门豹是一个()的人。2、我要把这个故事讲给身边的人。拓展检测来挑战答浩窟炮爷欺蜘萌骚凶淄翟缎擞若懊状吏域送穴保郑似了臻畜泌啼刽筑包《西门豹》《西门豹》