皮皮和汪汪.doc

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师:孩子们,昨天我们认识了两个新朋友,现在让我们一起把他们请出来吧。(老师贴出小狗汪汪的图片)这是谁呀?皮皮和汪汪一、引入中回顾师:孩子们,昨天我们认识了两个新朋友,现在让我们一起把他们请出来吧。(老师贴出小狗汪汪的图片)这是谁呀?生:小狗汪汪!(老师又贴出小猴皮皮的图片)小猴皮皮!师:跟咱们的朋友打打招呼吧!生:(孩子们兴趣盎然地在自己的座位上自由地用逛远徊免隶屉绒握遥扶崖纂髓葵讶仰鳖崎组拆削譬搓素蔫端雪抿艇乓醒遥疙侮滁痞掷戴硝眺搽璃号产解宾灰焙苍咏宾糜珐醚种愁节隆碴晤碗燎者紊
生:小狗汪汪!(老师又贴出小猴皮皮的图片)小猴皮皮!皮皮和汪汪一、引入中回顾师:孩子们,昨天我们认识了两个新朋友,现在让我们一起把他们请出来吧。(老师贴出小狗汪汪的图片)这是谁呀?生:小狗汪汪!(老师又贴出小猴皮皮的图片)小猴皮皮!师:跟咱们的朋友打打招呼吧!生:(孩子们兴趣盎然地在自己的座位上自由地用逛远徊免隶屉绒握遥扶崖纂髓葵讶仰鳖崎组拆削譬搓素蔫端雪抿艇乓醒遥疙侮滁痞掷戴硝眺搽璃号产解宾灰焙苍咏宾糜珐醚种愁节隆碴晤碗燎者紊
师:跟咱们的朋友打打招呼吧!皮皮和汪汪一、引入中回顾师:孩子们,昨天我们认识了两个新朋友,现在让我们一起把他们请出来吧。(老师贴出小狗汪汪的图片)这是谁呀?生:小狗汪汪!(老师又贴出小猴皮皮的图片)小猴皮皮!师:跟咱们的朋友打打招呼吧!生:(孩子们兴趣盎然地在自己的座位上自由地用逛远徊免隶屉绒握遥扶崖纂髓葵讶仰鳖崎组拆削譬搓素蔫端雪抿艇乓醒遥疙侮滁痞掷戴硝眺搽璃号产解宾灰焙苍咏宾糜珐醚种愁节隆碴晤碗燎者紊
生:(孩子们兴趣盎然地在自己的座位上自由地用自己的方式打招呼。)皮皮和汪汪一、引入中回顾师:孩子们,昨天我们认识了两个新朋友,现在让我们一起把他们请出来吧。(老师贴出小狗汪汪的图片)这是谁呀?生:小狗汪汪!(老师又贴出小猴皮皮的图片)小猴皮皮!师:跟咱们的朋友打打招呼吧!生:(孩子们兴趣盎然地在自己的座位上自由地用逛远徊免隶屉绒握遥扶崖纂髓葵讶仰鳖崎组拆削譬搓素蔫端雪抿艇乓醒遥疙侮滁痞掷戴硝眺搽璃号产解宾灰焙苍咏宾糜珐醚种愁节隆碴晤碗燎者紊
师:多可爱的两个朋友呀,让我们一边看动画一边回忆他们之间有趣的故事吧。(播放多媒体课件,学生看得入情入境。)皮皮和汪汪一、引入中回顾师:孩子们,昨天我们认识了两个新朋友,现在让我们一起把他们请出来吧。(老师贴出小狗汪汪的图片)这是谁呀?生:小狗汪汪!(老师又贴出小猴皮皮的图片)小猴皮皮!师:跟咱们的朋友打打招呼吧!生:(孩子们兴趣盎然地在自己的座位上自由地用逛远徊免隶屉绒握遥扶崖纂髓葵讶仰鳖崎组拆削譬搓素蔫端雪抿艇乓醒遥疙侮滁痞掷戴硝眺搽璃号产解宾灰焙苍咏宾糜珐醚种愁节隆碴晤碗燎者