基于轻量级J2EE的网络考试测评系统的设计与实现.pdf

重庆大学
硕士学位论文
基于轻量级J2EE的网络考试测评系统的设计与实现
姓名:王国祥
申请学位级别:硕士
专业:计算机软件与理论
指导教师:曾一
20070415
摘要随着计算机技术、网络通信技术、多媒体技术的飞速发展,将计算机和网络技术引入我国远程教育领域,已成为现代远程教育发展的需要和必然趋势。特别是随着虸蜃趴泶⒏咚佟⒍嗝教宸较虻姆⒄挂约兰臀夜逃体制的转变一建立教育终身制,培养创新人才,使得远程教育成为我国发展教育考试是教育实施中的一个重要环节。基于疭结构的网络考试测评系统,有很多传统考试所不具有的优越性。它不但可以节省大量的人力、物力,还可以提高考试的效率和质量,己成为现代远程教育保证教学质量的重要手段。本文所做的工作是对基于疭架构的网络考试测评系统的研究、设计与开发。论文的主要内容简述如下:第一章从理论和实践两个方面对网络考试测评系统的现状作了分析,梳理了网络考试系统的发展脉络,并从技术的角度分析了当前的技术现状,针对目前网络考试系统的不足和现有的开发技术,提出了一个基于疭的网络考试测评系统,该系统具有良好的可扩展性、可维护性、通用性、先进性,适合多学科、多层次的第二章从教育测量和教育统计的角度出发,介绍了题库建设理论,并对题库建设中涉及到的经典测量理论和项目反映理论做了分析和比较,将经典测量理论作为本系统开发的理论依据。详细地介绍了相关系数在考试质量分析中对试卷、试题、考生能力上的应用,作为考试质量分析的方法依据。第三章简要介绍了统一建模语言屯骋豢7⒐,对比分析传统框架和轻量级框架的优缺点,详细地介绍了框架、框架、志没际酢第四章采用9ぞ呓岷蟁统一开发过程,对系统建立了需求模型、能结构图,包括题库管理、权限管理、在线考试、统计分析等子系统。对数据库进行了详细的设计。第五章网络考试测评系统进行了实现,以评价子系统为例详细阐述网络考试测评系统的开发过程,并给出了相关系数在统计分析模块上的实验结果,验证了算法的有效性和实用性。对系统的安全问题做了分析,提出了解决方案。第六章对所取得的成果进行总结,并分析论文的不足之处和今后的研究方向。关键词:,篗P停逃饬坑胪臣疲际蕴饪事业的一项重要战略决策。考试。静态结构模型、动态行为模型和物理模型,提出了基于、、框架的四层体系架构,作为网络考试测评系统的技术框架。同时给出了系统的功中文摘要
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学位论文作者签名:多湎劫式锌签字日期:即学位论文版权使用授权书独创性声明签字日期:灸阩月弦日签字日期:妒哆年聀日中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得重麽盔堂重庆太堂重废太堂凇!D杲饷芎笫视帽臼谌ㄊ椤本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作』,明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:年耣日本学位论文作者完全了解有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密本学位论文属于不保密。胫辉谏鲜鲆桓隼ê拍诖颉”导师签名
,也是人类社会一种特有的测量、评定人的知识、技能、能力、性格等个体差异特征的社会活动【¨。设计科学的、合理的考试内容,采取公正的、合适的考试形式,不仅可以全面地、客观地评价学生的学习效果,而且能够正确引导学生学习的方向,有效地激发学生的学习兴趣,使学生在学习的同时,培养独立思考和解决问题的能力。年教育部盼募凹忧糠羌扑慊ㄒ导扑慊〗萄Чぷ鞯募傅阋见”,对于各高校的计算机基础教学工作的改革和建设起到了非常重要的作用。为了进一步推动高校计算机基础教育工作的改革和发展,教育部计算机基础课程指导委员会年相继给出了白皮书以及大学计算机基本要求。随着大学生对于计算机基础课程学习需求的提高,计算机基础课程的改革势在必行。然而,计算机基础课程改革的具体实践不仅要有高水平的师资队伍,而且需要一系列的保障措施,其中一个重要的措施就是建立一套网络教学平台。理、教学模式的研究以及为学生开展自主学习的需求提供一个良好的基础和环境,在年,重庆大学计算机学院以曾一教授为课题组长设计并研发了一套可用于全校非计算机专业计算机基础系列课程考试的网络平台。该平台包括网络考试子系统、课件子系统、在线答疑子系统和系统管理子系统,可满足日常的