西北师范大学化学教育专业课程教学大纲.doc

西北师范大学化学教育专业课程教学大纲.doc西北师范大学化学教育专业课程教学大纲有机化学一、说明部分(一)课程性质有机化学是化学学科的一个重要分支,有机化学课程是化学类专业的一门重要的基础课。(二)教学目的使学生在学****无机化学的基础上,通过本课程的学****为专业课打好坚实的理论基础。要求学生:。,典型反应及制备方法。,以及几类典型反应的反应历程。,了解各种异构体在性质上的差异。。为日后继续深造、从事化学、化工、生物科学的教学、科研与开发,打下坚实的基础。(三)教学内容有机化学基础知识,各类有机物的命名、结构、物理性质、化学性质及其应用,有机化学反应的一些机理,简单有机化合物的合成等。了解现代物理实验方法在有机化学中的应用。(四)教学时数本课程教学时数为108学时,其具体时数可参考大纲各章安排,其中确定讲授100学时,机动8学时。每学期进行期中期末考试。(五)教学方式讲授、课堂教学与部分内容的学生自学相结合。课程教学过程中还需要安排较多量的课堂及课后****题。二、本文第一章绪论教学要点:有机化合物分子的形成,共价键的概念及其键长、键能、键角、键的极性;有机物分子裂解的方式及其裂解反应类型,有机化合物简单分类。教学时数:2学时。教学内容:第一节:有机化学的研究对象第二节:共价键的一些基本概念第三节:研究有机化合物的一般步骤第四节:有机化合物的分类考核要求:掌握有机化合物中共价键的性质、特点及其在分析有机物的性质中的应用。掌握有机物分子裂解的特点,初步明确亲核反应、亲电反应及自由基反应的基本特点。明确有机化合物的简单分类。第二章烷烃教学要点:烷烃的同系列、同系物及同分异构现象的概念;烷烃的命名、构型及其SP3杂化;烷烃的构象;烷烃的物理性质、化学性质及其制备;自由基取代反应历程。教学时数:6学时。教学内容:第一节、烷烃的同系列及同分异构现象第二节、烷烃的命名法第三节、烷烃的构型第四节、烷烃的构象第五节、烷烃的物理性质第六节、烷烃的化学性质第七节、卤代反应的历程第八节、烷烃的来源制备及主要用途考核要求:掌握烷烃的同分异构体及其正确书写;烷烃的IUPAC命名方法;SP3杂化;明确构型、构造及其构象的区别与联系;烷烃的物理性质、化学性质及其制法。简单了解自由基反应的历程及其特点。第三章单烯烃教学要点:烯烃的结构、顺反异构体的命名和化学性质及其制备;烯烃的亲电加成反应历程和Markovnikov规则。教学时数:6学时。教学内容:第一节、烯烃的结构、同分异构及命名第二节、烯烃的物理性质第三节、烯烃的化学性质第四节、烯烃的亲电加成反应历程和马氏规则第五节、烯烃的制备、乙烯、丙烯、石油考核要求:掌握烯烃的命名、SP2杂化;烯烃的化学性质及其制法,Markovnikov规则及其应用;乙烯、丙烯的特点及其主要用途。第四章炔烃和二烯烃教学要点:炔烃和二烯烃的结构;二烯烃的顺反异构体及其命名;炔烃和二烯烃的化学性质及其各自的制备方法;双烯合成反应;二烯烃中的共轭效应;乙炔、丁二烯、异戊二烯的制备及其应用。教学时数:4学时。教学内容:第一节炔烃一、炔烃的结构和命名二、炔烃的物理性质三、炔烃的化学性质四、炔烃的制备、乙炔第二节二烯烃一、二烯烃的结构