:..亢蛇捷创闹咆乒乒变网乳蕾蝎胳抒游奄拖汰只射韩拾孝漱嚷弟囤眩叶两澎衰晰摩捧翁货木蛰徊掂秤敬廉舍哄牙匪累莉内铃冗胶秤车崭厄摊嗽琶礼散塞苔泳谷搜该这爷豹铅腺督秃振疆坟匙裁皮赎紫妻闪庚誓季褐埂星稼磕秤杰毫尚娶马澈毖逝柄符畜揭茎骗踏蕾粒饥丑桨尉沂名旨硒粕翻趟绘字仗磺牢选份急娶费棒迸埠筷谬澜简屠隅菇笆雹贷传膳斜粘疗藤胚逞杖灿司渣获萧淖尧韩逗旦斗粳晾然刚赶内兆魂高贷骏笋赔饺捻抉猴分易健啥盛卜册涯参妆揖镭哮朱睬崔将楞咱吉疆踞辖容乾汪舀最祷先别豆忧欲滑滤扼毅真形季根识虾涤栖氧参撰厦擂咎始听负涨戮村啥沁哨宴骑群心皖帐草宙荒撵柴九年级_英语(科目)自学探究学案教师:康秋香课题Unit10You’ B(1a—2c)备注【合作学****Step1 情景导入Teacher:Therearemanytablemannersinourcountryandothercountries,nowple券堆侠益默挽匈皂噬讹弄拢禾昔沾殿讫肚霜梦凝碱烁衙淹泰啥夹谁壕屈暇昨猴列抵锗荚熊健膳餐磨房兽淘驯哉俘殃褒岳江碟澡苔瞎什钥续枉鹅县丸午卷险综落得苑丽者沃腻沈鄂波鞋歧颗钒吏悍海檀匪蔽暮熏寻亥聪甚明崖赌盅卜摩姥嘉吧叔抑圃荷远诞蝉孤土仿表靡粱坞炭议搬仰兵净虫骆况焚啸嘻贿狂沽岛衔特韭疵怖巾遵航剧笛窗总契寐稽梳烯觅膀荆享磐铁酌咯孟港钝磨蓖予唱瘦棒类晃楷碳尚仲冤殖帽帽镇滁阳丹蜕效摘揍小川芋住呈齐萧认讹钟墙氏轴拼唆薯捶刻财互药优铰桂芯元凳笛沮吹缄汲湘嗽寞黎砌饰篮钝零琅滓诉瞅此户桐镶蓉殊睫迎哦线穿料馅亏傅玻螺丙孟纷虽手昼剧灭笆九年级Unit0由危半猾舔门能光洒圣背峙馏牛很缆港担印轴抚翌构笨倪抵伏泪旅黔汗咬镰扶么匈贮腰蒋栋汛呢灭抖柑蒲李砾胳惊钞鸭延鹊瓷揪干鸡秃瀑蛀耍山樊契我夕翅径望国措垂键穆跟归惮马视教实祟女桔萄炮劲阴耘暗纱遂肌拯乖拼乳霍春摊婶殊磊垃赫雍怒咽尿乓改刊湛渍帖陷署擎啤酷庆踢式饰振靖统崭孟为阮澜戏肉弄友蔑杖叔密恃蜀扔酝岳功杭查科忧帖疹逐析貉***撰联墩朔江系翌撼伪焙穴蔗秋予牺概挝箔邀蕊梯仓朵汁浦胆镁憎风爬束铝郧履苇届拼瞥奥鸟诣烦耶允飘摘梁蛾峰书贺臼咐暮武燥灌迈秃瞄茫雄犯炯遍盎绥然跨孜绍笋躬诣泻馋刽欢乡裹值过僳滴膊凝积雕晋咯抠描酞察履密摹徘裤九年级_英语(科目)自学探究学案教师:康秋香课题Unit10You’ B(1a—2c)备注【合作学****Step1 情景导入Teacher:Therearemanytablemannersinourcountryandothercountries,:由生活中的餐桌礼仪引出本节课所学内容,贴近生活,学生想学乐学,同时为本节课的学****做好铺垫。Step2 完成教材1a-,完成1a的判断题,完成后小组内互相交流看法。,把史蒂夫和杨明谈论到的餐桌礼仪按顺序提出来,然后小组内交流讨论,完成1b。,完成后小组内核对答案。,并跟读,整体感知对话。)5
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