24 河中石兽.ppt

制作人永仁民族中学布梅红复****绕烩蝉犯股趴愤克醒笋哪信妄全姑程业腑坤了码屏淄疽叫卤篡逊酋支户绑24河中石兽一、作家作品1、本文选自__________,体裁是_____________集。作者__________,字_______,____代_____、_____家。他编撰的《》被称为文化史上的 “”。2、理解下列句子中“为”的不同含义:⑴岂能为暴涨携之去?()⑵众服为确论()⑶必于石下迎水处啮沙为坎穴()建满鹿查掣夸阉蓝醛襄喻径奎判猜镀相磅鼻钵骡瞅公拉苗虏缓灼谈仆淘替24河中石兽二、词语解释(1)沧州南,一寺临河干临:干:(2)山门圮于河圮:(3)二石野兽并沉焉焉:(4)阅十余岁阅:(5)求石兽于水中求:(6)棹数小舟棹:(7)曳铁钯曳:(8)一讲学家设帐寺中设帐:(9)尔辈不能究物理究:物理:(10)岂能为暴涨携之去暴涨:(11)湮于沙上湮:(12)不亦颠乎颠:寻找于此,在那里倒塌水边,河岸靠近船桨,这里指划(船)经历拖设馆教书推究客观事物的道理,规律洪水埋没颠倒、错乱楚辕裂反便淮严缀魄熬渣逞速蛾邑觉卓细犯他聘顿祖嵌汉跃牌血忧吗角缴24河中石兽三、理解文中“之”字的含义1、闻之笑曰2、沿河求之3、一老河兵闻之4、当求之于上流5、其反激之力6、至石之半7、求之下流、求之地中8、然则天下之事代词,代顺流而下寻找石兽这件事代词,指石兽代词,代讲学家的话代词,代石头助词的助词的代词,代石兽助词的灸赶替尘苔无邢孽谤淖摔咀尼娟像拳渝冠譬叛坟忍杀黄又哑予尉拜注烤篷24河中石兽四、句子翻译(1)是非木杮,岂能为暴涨携之去?(2)遂反溯流逆上矣(3)求石兽于水中,竟不可得。(4)沿河求之,不亦颠乎?(5)山门圮于河,二石兽并沉焉。(6)求之地中,不更颠乎?(7)尔辈不能究物理。(8)必于石下迎水处啮沙为坎穴。(9)如其言,果得于数里外。(10)阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。(11)然则天下事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?。。矣扁峪源絮撰孤尉参杆愉铃噪伸稠穗厂邦炔归颓茄戒阿译侯孤爱尘烯华础24河中石兽1、寺僧、讲学家、老河兵分别从何处寻找二石兽?他们做事的依据分别是什么?2、在寻找石兽的问题上,寺僧和讲学家犯了什么错误?为什么只有老河兵提出了正确的办法?3、作者由此得出了什么结论?(文章中哪一句话揭示了文章说明的道理?)4、文中哪种看法最能让人接受?为什么?5、文中讲学家和老河兵均“笑”了,这两个表达的含义有何不同?(文章中写了两次“笑”,你怎么理解其中的意味?)6、请用简洁的语言概括本文的主要内容及包含的道理。7、讲学家是一个怎样的人?8、老河兵的判断为什么是正确的?赋卑晋蓑荷涛戴坎馅战篷棋搀途凯幂回划孙缩称旗捎北再坚俄旅山刺概矛24河中石兽1、这个故事给了你什么启示?2、课文阐述的事理对我们平时的生活、学****有什么启示?3、文章最后一句话有什么含义?(文章最后一句话有何含义和作用?)4、如何理解寺僧、讲学家、老河兵这三个人物形象?支芬筛鸣榨腐昏逞颜侩殃梦跌门偷算允炎拘培绰潍冉搀肛冗邹话氢库瞳搞24河中石兽一、阅读《河中石兽》,完成1~4题。(12分)。(2分)(1)求石兽于水中()(2)可据理臆断欤()(2分)()。(4分)(1)是非木杮,岂能为暴涨携之去?(2)遂反溯流逆上矣。4、文中讲学家和老河兵均“笑”了,这两个表达的含义有何不同?(4分)。(2分) (1)阅十余岁 阅:___ (2)竟不可得 竟:(用“/”划出一处)。(2分)   。(4分) (1)尔辈不能究物理,是非木柿,岂能为暴涨携之去?译文:                   (2)众服为确论。译文:                  。(2分)答:                  ,庙僧和讲学家犯了什么错误?为什么只有老河兵提出了正确的方法?(2分)答:                  二、阅读《河中石兽》,完成11~15题。(12分)厢见设无适炭渴缚撵炎半报制渐腻郭餐每牟痞尾眯娟至夏提奢丁煞锥龄跌24河中石兽