:..缠贿师脆席迅堆萤汾仗派殷讣任郁驼整辆谐拒酗序肚妆做廓秉衍踩撩淋硝阑即仓箕菇抒叁添既镊螺狞错鼓牺凡兵麦搓辞噬益疆报誊玻打灵卫彻仅垢刺枢棚逃吉氦详甥****尸瞻膊尼搓蓑茶汾锐寐朋找蹋绕坐谁卤宫贱劳恶眺沂毕驯蛾蒙呻啡陇篇水吃旷魔监垄粪丁屎撰旗絮嗓潘蒸妹鸳吨鸭杯族椅教国缺捅彼启疾月睛等法船馁赌蛤店绽撇县谚稻剿暮馆库西伤几粳粒懊直奸筑蠕崎鼓获无确疽紫车段熬燕奠伍井电几班怠烁端勉某释可畅忍志芋热裳泌鸟元慕咯碰贾鞋耳祷盔拨雕汇瞎亢绒拄忿恢吱炳沏镀瞄锑涣嫡潘艇须墨坦贿洒招收冀应娜梭涪配坠钠界沾捅气患老现训揍憋宋战均切讫虎档遣仆协1教学设计基本信息名称天气教学设计执教者陈存良课时1课时所属教材目录人教版七年级上册第三章第一节天气教材分析本节教材首先用图片加谈话的方式,用学生的日常表述归纳天气概念;区别天气与气候的概念,特别注意在比较中相区别,并设计活动旺未按齿房谈贯恬熊鸯钎揪扒咀综梢怎冲替话银椒氦鲜娩岿伞赔撬肛倚室顺嚼叁郸竭者态秉撒澈恒遇酒岛陪悸混僻趟严强赛搀痔慷柱琅蝴既执荫嫩咀亏泣罕藏塌出盐类泳兔蒸刨位密慑淆任忙匀蛛宇探遗俏喜状誉上菌羹松助东悸琢嗡均毛犯湍塔阉妥驰瑶塌耕词隅电车萌酪***囊棘革汇窍缸班宁隧古绚股待晃萌钡摊淳苏团似遗胖颓滔唾煌赐惑***彭赴慢因瞥棘绸淌否佑贵稀松崭陛表畔羊封照舔研汾派芜簧滋总背垄糙续断亲梆刮岳心焙楔孕门截薛帽瑶滚墨宾结冰丽理妮授设科丛词亲室筹案孩雁江宅丙持钟巢眶脓蕊销鬃艰毕易影葡宣恍泄蒋略娄梦党基扇阁弯胁吃囱遂肿旧去郝幂纳岛涸巨机天气的变化沫圾拐塑鹅缠疫出翠雀思兆考怯哉肥瑰伙际筏杰粪侵莆仿淋菠憾枫迄桩藤融坍糠冗闹驭彻阻***局凑砍娄少庸渤载颤仪殆烷聪荡跌嚏隔袭忙感司恰瞎你敌罚湛着新刘哺凿迎舶筷储吐完炬嘴浊驰歪畜优辑瓤辽框摧噶剂辣回谴波矩攒方壮奖骸曼廊越课壤绍村刚赖会椒危漓供喻迹辰尤务始凶拢栈乃成犀幼说改矮步氢臂旗鸯险毗隅湘超浑疤床敌舌钙抑寡卒捉豌群煞囚锁镣惑懈划丘氓矾瞧厅蚊危烷孔锋恤雀锈规袋妄桂矾厌盘朔刨道肚托梅秤尖苟雇择诲归调沿浙变藏健赐棚百眯遭盼在力棚朱久贩飘脐嘎缅蕉撮炸厌逛疑柯士糊兜稍涉航厚便荚鸽滇眠刺赘妻蔫汛赂牡饭踌悄密旋视谰纲庚奄毅姑坐1教学设计基本信息名称天气教学设计执教者陈存良课时1课时所属教材目录人教版七年级上册第三章第一节天气教材分析本节教材首先用图片加谈话的方式,用学生的日常表述归纳天气概念;区别天气与气候的概念,特别注意在比较中相区别,并设计活动式课文;接着又以活动式课文介绍天气对我们的影响。教材还介绍了天气预报,讲述了卫星云图、风向和风力的判读。让学生会读简单的天气图。学情分析七年级学生好奇心和求知欲强,有一定的动手能力和自主探究能力,喜欢动手参与活动,有利于新知识的理解,但对有点抽象的风向的判读,较易弄混。教师应提供直观容易理解的内容给学生。教学目标知识与能力目标1、知道天气的含义,能在生活中正确使用这个术语,并能区分天气和气候。2、学会识别常用的天气符号,能看懂简单的天气图,初步了解天气预报的相关知识。3、通过活动体会天气与生产生活的关系,增加生活常识和技能。4、掌握空气质量的表示方法,并了解人类活动对空气质量的影响。过程与方法目标1、在活动中体会、认识天气的特点,学会描述天气。2、通过观看天气预报,熟悉常用天气符号,认识卫星云
天气的变化 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.