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七下现在进行时.doc

文档分类：法律/法学 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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课题名称现在进行时的用法科目英语年级七年级下教学时间40分钟学****者分析教学的对象是初一第二学期的学生,他们对英语学****既好奇又担忧,希望能得到他人的肯定。因此我在教学活动中尽量让学生参与到活动中来,有更多的机会来说英语,减少他们的恐惧感,通过学生间的合作学****降低学****难度,使他们体验到成功的喜悦。同时在阅读和书面表达中加以落实,提高他们综合运用语言的能力,使各层次的学生都有所收获。教学目标情感态度与价值观掌握现在进行时的用法,使学生体验学****参与、合作、竞争的乐趣。二、,根据需要进行有目的地预****引导学生积极思考,善于抓住英语交流的机会,提高口语交际和语言运用能力。三、知识与技能本单元以“现在进行时”为话题,引入课堂内容,从而要求掌握现在进行时的用法问题。教学重点、。检验旧知教师通过提问,复****学过的旧知识。学生以小组形式参加抢答,记录评分。活跃课堂气氛。导入新课通过观察两组词组的区别,导入现在进行时说出区别通过观察,直接点题,使学生对于现在进行时有一个初步认识。,就近讨论,举手回答。加强学生课前预********惯的培养,提升他们的合作意识。呈现新知多媒体呈现:1、现在进行时的两种用法2、构成形式3、现在分词的构成4、搭配的时间状语5、与一般现在时的区别让学生深刻认

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