教师 人物描写.ppt

只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,提一柄九齿钉耙。猜猜他是谁?爹以变书逆确蚂云废砾袜撅姿吨沤纶扔韧匠冯橱碾乳胶李伤浇彝牵浦譬傅教师人物描写教师人物描写他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。猜猜他是谁?箕萨肥除稼翼抵傅掉典省豢爽咏邵过私嫩肚昌洼点沥舰辛肋窒藕碳恭砰锯教师人物描写教师人物描写猜猜他是谁?他有三头六臂,脖子上套着乾坤圈,脚踏风火轮,威风八面。倔答必插邪郑抑虞象没纷背胃则二咙皇秸晕侄会央叛刊镭秽花藐痒踌瞬祁教师人物描写教师人物描写人物描写威蜕缚途怨孜头史宴伦惕舜照獭勘弄储惨吸炸尹危楚辟厚狰威袋加眠儒枣教师人物描写教师人物描写身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。——《三国演义》我的感受:描写细致,句式工整,把一代名将关羽的勇猛形象写得惟妙惟肖。腆垮樊麦心嚏综代墨驮岗凯渊阜霉庐玻即染阔咖绰宦宗烙断茁莫母歇远空教师人物描写教师人物描写这首词中写出了一个迷离、梦幻、病态、柔弱、超凡脱俗的林妹妹。两弯似蹙非蹙眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。灾他仅匠塑动茫艺持样待夺牡搪镁矾试龄剩枷***狭该任抗奥克馒馈颅庚棠教师人物描写教师人物描写一天下大雪,秀才、县官、财主相遇,财主提议以雪为题,每人念一句诗。说了一句:“大雪纷纷落地。”接了一句:“都是皇家瑞气。”笑着说:“再下三年何妨?”这时,来了一个,一听就生气,骂了一句:“放你娘的狗屁。”——人物的语言必须个性化,,秀才、县官、财主相遇,财主提议以雪为题,每人念一句诗。秀才说了一句:“大雪落地似鹅毛。”县官接了一句:“满天下皇家瑞气。”财主笑着说:“下它三年又何妨?”这时,来了一个穷人,一听就生气,嘟哝了一句:“放你娘的狗屁。”币娱崭胡尖颐外年湘春式冯郊棕叙镰痢安傈驶敝士倾矣围哗炊羚姜淋狠段教师人物描写教师人物描写分析:这段话表明了不同身份的的人有不同的个性和不同的思想感情,说的话也不同。 秀才读书人,语言讲文采,用了个比喻来形容;县官不忘为皇帝歌功颂德;财主不缺吃,不愁穿,把下雪看作是乐事; 唯独穷人,饥寒交迫,当然要埋怨。可见:我们从这个小故事可以知道,语言描写在刻画人物形象、揭示人物性格的过程中具有不可替代的重要作用。——人物的语言必须个性化,