英语人教版六年级上册说课稿.doc

ReadandWrite说课稿(2014年西安市小学农村专职英语教师能力提升培训1班)单位:长安区灵沼街道冯村小学姓名:张婷各位老师大家好,我叫张婷,来自长安区灵沼街道冯村小学,从教十载,能为学生营造愉悦的环境,让他们在玩中主动去感悟,去收获,是我一直以来的追求目标。今天,就让我带大家笑着走进我的课,一起去感受一下是否真的充满了乐趣。我说课的内容是PEPBook7Unit2Breadandwrite,本单元的话题是Waystogotoschool,大家再熟悉不过了,每天gotoschool我们都要选择不同的交通方式,相信孩子们带着满满的兴趣走进课堂,一定会收获满满的自信与快乐!说教材及学情。本节课是人教版小学英语PEPUnit2 PartBReadandwrite部分,包括读、写和语音三部分内容,在前面学****了交通方式并会应用短语会话的基础上,进行简单短文阅读,通过回答问题等方式理解短文,并了解不同地域孩子的上学方式短文中介绍的交通工具,体验人文,熏陶情感。为后面的学****培养更浓厚的学****兴趣。另外,Tipsforpronunciation,在会读这些短语和句子的基础上,尝试理解并读出英语中常见的连续,培养良好的语感。课程标准提出六年级孩子必须达到的二级目标中包括听,说,读,写以及玩演视听等方面,本节课文章的情节理解起来比较简单,但是有几个地域的单词不容易读准,MunichGermany,Alaska,Jiangxi,PapaWestray,所以真的是“听起来简单做起来难。”所以我们一定要在读上特别加强,才能达到我们的玩演目标。本节课处于本单元靠后的位置,大部分学生已经会听,说,读,写本单元的单词以及短语,甚至可以进行自主会话,用学过的知识谈论和上学交通方式有关的话题,所以,本节课主要是引导孩子从短文中提取信息,并拓展应用。而且,我们的孩子们对于离我们相对遥远的这些地方MunichGermany,Alaska,Jiangxi,PapaWestray等地方还是非常有兴趣的,关注当地文化和交通安全还是蛮期待的。但是孩子们的语音,语调方面表现相对薄弱,因此Tipsforpronunciation还是很有必要的。,理解并读懂文本;够通过阅读问题训练,在语篇中找出关键词。,大部分学生能复述文本大意。,培养良好的语感。、寻找关键词、细节推理等进行阅读方法训练。,体验合作的乐趣,感悟出珍爱生命,注意交通安全。:,了解不同地方的孩子必须因地制宜选择不同的交通方式。。本节课的教学难点:,Germany,Alaska,PapaWestray,Scotland等。。:复****导入引导观察猜测推理情感熏陶学生学法:,单词短语词条,情境图片,奖励学生的星星、月亮、太阳等。(激活知识储备,为文本阅读做好铺垫。)Let’s