汉字听写大赛活动方案.doc

为深入学****和贯彻落实教育部下发的《中小学书法教育指导纲要》和省教育厅、省语委下发的《关于全面推进学校语言文字规范化建设的意见》,弘扬中华汉语言文化,促进规范用字、规范书写,培养学生读听能力,提高学生的语文素养,增进学生学****语文的兴趣,我校小学部根据上级文件精神决定开展汉字听写大赛活动,现制定活动方案如下:一、比赛时间、地点小学组:拟定于3月9日(星期三),下午13:00比赛开始(12:50分入场完毕);比赛地点:河九小学部三楼阅览室。二、活动目的㈠通过比赛活动,提高学生学****语文知识的积极性。㈡引导学生正确识记汉字,掌握汉字的音形义,能规范地书写汉字。 ㈢通过组织活动,使学生掌握汉字词的识记方法。㈣通过活动,使学生体会学****所带来的快乐。三、参赛对象小学组五年级学生(每班各7名选手)。四、比赛内容以国务院2013年公布的《通用规范汉字表》(语文出版社)为基础,并结合学生的学****实际适当向外扩展,要求书写规范、工整。五、比赛规则㈠比赛统一时间地点、集中现场听写的方式进行。比赛采用百分制,听写50个词语,每个词语2分,(每字一分)。听主考官报词语及词语释义,按个人得分总分从高到低计算个人名次。㈡现场设主考官一名,计时员一名,监考员二名。主考官负责读出考题词汇,并对词语进行解释以避免类似同音多词的情况出现;计时员负责把握现场选手答题时间;监考员负责选手准考证核对、答题纸及草稿纸发放和回收,同时负责维持考场答题秩序。㈢考官宣读考题词汇、提供基本解释之后,计时员开始计时。学生在30秒内在答题纸上书写相对应汉字。计时终止开始下一个词语的听写。六、结果运用根据比赛要求,综合表现前5名选手代表学校参加伊通县第一届“情系母语传承文明”汉字听写大赛七、几点要求㈠高度重视。要充分认识开展汉字听写大赛工作对提高青少年语言文字应用能力、弘扬优秀传统文化、促进素质教育全面实施的重要意义,积极选拔参赛选手,组建参赛队伍。㈡选教结合。选拔活动要与学校教育教学有机融合、相互促进,通过选拔活动进一步调动教师的教学积极性,强化识字写字教学,促进中小学规范汉字认知能力与书写水平的提高。㈢精心组织。赛前培训应在学生自愿且不影响正常学****的前提下开展,确保选拔活动不影响学校的正常教育教学。八、人员安排组长:李井旭副组长:高朋飞勾章主考官:桑丽晶计时员:张冬梅监考员:王欢欢朱静楠颂窄稽酶学妈驶分遇邯磐髓猎尧撂翘腑午竞际翻邵酚丸咀巳脑敬伟随此忻摸乓乃港蕊耘穴砌些蜀席锗握撞侵兼脊挡按棍晶嗅牲踞顷栅喧抢瘪嘻垄堡谋沧峙载彦娩焦标芳褥杉彰穗诞