黄继光g讲解学习.ppt: 1、学****黄继光英雄的优秀品质,受到爱国主义、国际主义教育。 2、有感情地朗读课文。理解课文内容,了解课文叙述的顺序。 3、体会比喻手法在表达上的作用。小组合作学****目标:1、自由读(1——5)自然段,找出哪一个自然段是写黄继光主动请战的?2、黄继光在什么时候,什么情况下主动请战的?3、我军在进攻开始时,遇到了什么困难?画出相关的句子?黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对指导员说:“指导员,请把这个任务交给我吧。”指导员紧握着黄继光的手,说:“好,我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”小组合作学****目标:1、自由读(1——5)自然段,找出哪一个自然段是写黄继光主动请战的?2、黄继光在什么时候,什么情况下主动请战的?3、我军在进攻开始时,遇到了什么困难?画出相关的句子?黄继光所在的营持续战斗了4天4夜,第五天夜里接到上级的命令,。1、战士们屡次突击,都被比雨点还密的枪弹压了回来。比雨点还密句子比较2、战士们屡次突击,都被敌人的枪弹压了回来。黄继光带上两个战士,拿了手雷,喊了一声:“让祖国人民听我们胜利的消息吧!”
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