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七上生物思维导图.doc

文档分类：中学教育 | 页数：约14页举报非法文档有奖

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专题一科学探究概念提出问题作出假设拟定探究计划过程准备材料用具科学探究制定计划选出控制变量(注意排除干扰因素)设计对照实验观察、收集、评价数据实施计划描述现象,处理数据得出结论撰写探究报告,交流过程结论表达与交流实例探究影响鼠妇分布的环境因素专题二生物的结构层次注:“√”即为有,“×”为没有生物体结构和功能的基本单位细胞上皮组织动物细胞的分裂过程分裂消化系统植物细胞的分裂过程呼吸系统生殖系统消化系统分化神经组织肌肉组织结缔组织循环系统泌尿系统组成组成器官组织植物组织组成组成动物体神经系统内分泌系统系统系统动物组织根运动系统茎组成叶植物体花器官果实种子机械组织输导组织分生组织营养组织保护组织专题三、生物与环境注意:探究酸雨的危害1、生物的生存依赖于一定的环境2、生物与环境组成生态系统自我调节能力有限3、生物圈是人类与其他生物的共同家园与生产生活的关系概念意义蒸腾作用概念以上表达式包含了光合作用的原料、产物、条件。实际也包含了概念和意义光照叶绿体二氧化碳+水-――→有机物(储存着能量)+氧气呼吸作用光合作用与生产生活光合作用无色透明形成气孔,气体进出的门户,一般背面多栅栏组织运输有机物运输水分和无机盐筛管导管海绵组织含叶绿体,光合作用的主要场所保卫细胞表皮细胞叶脉叶肉结构功能表皮发育受精传粉果皮受精精子果实种子胚乳胚种皮珠被传粉受精极核受精卵极核卵细胞珠被胚珠子房壁子房花柱柱头花丝

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