高中数学第一节引导课.ppt

与学生交谈为什么要学数学以及如何学好数学合肥一中yuki做个园丁——是我的福分教书育人——是我的职业传道授业——是我的工作桃李芬芳——是我的骄傲追求卓越——是我的梦想初中数学知识结构体系数与代数:实数(数轴,相反数,倒数,绝对值,有理数与无理数),代数(整式,分式,二次根式),方程与不等式(分类,解法,应用),函数(变量常量,概念表示,图像表达式)空间与图形:图形的认识(尺规作图,三角形四边形圆,相交线平行线),图形与坐标(平面直角坐标系),图形与证明,图形与变换(图形的相似,旋转,平移,对称)统计与概率:统计,概率实践与应用:实践活动,综合应用,课题学****上课时听课能明白老师所说,但一考试就不会,我已经是高一的学生了。。。我老担心自己的未来。。。我要怎么办?怎么学好高中数学,并且化弱项为强项?总感觉记不住,画图也画不好,到了做题有一塌糊涂。。。怎么才能学好呢?高中数学很重要的啊,再说我在的学校是江苏的四星级的呀,竞争很激烈的。。。我数学太差啦!就没及格过!什么都不会!怎么学好高中数学?我数学听不懂做不出,什么都不会!如何学好数学静坐2分钟,思考!数学教学的目的::根据题设的相关知识,:提出独特见解,检查思维过程,不盲从,不轻信。:考察问题严格,准确,运算和推理精确无误。:对一个问题从多方面考虑,对一个对象从多种角度观察,对一个题目运用多种不同的解法。)知识的抽象性大2),“适教”能力调控自己的学****行为,优化学****策略,逐步适应老师的教法,从而使自己学得好,“以老师为中心”转变为以“自己为主题,老师为主导”的学****模式数学不是靠老师手把手教会的,而是靠自己主动思维活动区获取的。,,提高自学能力1)预****概念。要找出定义中的关键字,进一步思考这些关键字的作用,若把它去掉有什么后果,力争对概念进行完整的理解。2)预****定理。要找出定理的条件,结论。分析定理的使用环境及证题的类型,尤其注意条件的严密性,若有条件减弱会有什么结果?3)预****公式。要抓住公式的结构特征,使用条件,了解公式的求解对象。思考能否对公式进行变形?变形后有什么新的功能?4)预****例题。思考例题考查那些知识点,例题使用什么样的解题方法与技巧。预****之后,要列举出本节课有几个值得掌握的知识点,你理解了多少,哪些知识点是难点,列举出本节课出现了几种解题思想方法与技巧。