四年级语文下册 高山流水一课一练 西师大版.doc

高山流水班级姓名一、我会拼,我会写。qìshìpángbó()()()()的泰山,欣赏过烟波hàomiǎoyíhàn()(),却没到过神奇的九寨沟,真让人()()。ànnà这次终于有机会了,我()()不住激动的心情,真想一下赶到那儿。xīnjírúfénfé()()()()地赶到钟子期的()mùrúqìrúsù()前,弹奏起《高山流水》琴声()()()(),yǒuyì像在诉说他俩的()()。二、给带点字选择正确的解释。()A恭敬地用手捧着。B献给C接受D供养、伺候。()A意外的事。B缘故、原因。C故意、存心。D老、旧、过去的。()A把东西放在颜料里作色。B感受疾病或沾上坏****惯。三、联系课文内容,理解词语。,但没有碰见过能听懂他音乐的人。高超:,景象迷人,伯牙心里很畅快。畅快:四、给下面句子换个说法,意思不变。,我这琴还弹给谁听呢??五、缩写下面句子。。、挺拔雄伟的泰山。六、读课文片段,完成练****正当伯牙抚琴而奏“志在高山”时,有一个叫钟子期的人在旁边听到了,啧啧赞叹:“真妙啊,气势磅礴,就像挺拔雄伟的泰山!”伯牙很觉惊讶,看了一眼子期。马上,他又抚琴奏起“志在流水”的乐段。才奏了一会儿,子期又意味深长地说:“真妙,我看见了烟波浩渺、宽广无边的江河流水!”这时,伯牙再也按捺不住心中的激动,猛地站了起来,拉着子期的收,说:“高山流水,知音难遇。想不到在这里能遇上您这样一位真正了解我的人啊!”子期与伯牙一见如故,两人成了好朋友,并约定来年在此相会。,你体会到“啧啧赞叹”表达了的思想感情;“意味深长”表达了的思想感情;“激动”表