农业区位选择导学案幻灯片资料.doc

农业区位选择导学案幻灯片资料.doc第三章第一节农业的区位选择【学****目标】1、理解农业区位的含义,了解主要农业区位因素。2、根据相关文字资料和图片,能分析影响农业区位选择的主要因素。3、结合生活实际和相关资料,能够说明某一地区农业区位因素的变化及其产生原因。4、结合案例,能够分析影响某一地区农业生产的自然、社会经济条件,并结合事例说明如何进行农业区位的选择。导入:在前面两章的内容中我们学****了人口和城市,人口的增加、城市的发展都要求更多更丰富的产品来满足人们生活的需要,这就要依赖农业生产。【自主探究】:1、含义:一是指农业生产所选定的,二是指农业与各因素的,这些因素就是。2、影响因素及其变化:主要因素有:、、、、、、、、等。影响农业的区位因素不是一成不变的,相比之下,因素是比较稳定的,而因素发展变化较快。尤其是、和。:1、概念:农业地域是指在一定的和一定的,在社会、经济、科技、文化和自然条件的综合作用下,形成的。2、标志:同一农业地域内,农业生产的、、、等具有相同的特征。【合作探究】活动探究一:农业区位因素及其变化下列农业生产的布局和变化主要受哪些区位因素的影响?为什么?①结合水稻生长需要的热量和水分条件,分析为什么水稻生产主要分布在热带、亚热带季风区和温带季风气候区,而不包括地中海气候区?②我国江西省泰和县的千烟洲,是一个典型的亚热带红壤丘陵地区。这个地区为什么要采取“丘上林草丘间塘,缓坡沟谷鱼果粮”的立体农业布局模式?③改革开放以来,我国亚热带沿海地区一些耕地经历了“水稻田——甘蔗地——鱼塘——花卉棚”的农业景观变迁,为什么?阅读教材p44“环地中海地区农业的发展”完成下列问题。①农业区位因素发生过哪些变化,对农业区位选择有哪些影响?②哪些因素在农业区位选择中起的作用越来越大?你能对环地中海地区的农业区位选择提出建议吗?活动探究二:农业地域的形成结合案例“澳大利亚混合农业的形成”分析澳大利亚混合农业的形成条件自然社会经济科技<成果展示>各小组展开讨论,选出小组代表并展示讨论成果,其他小组进行补充。课堂总结以小组为单位归纳本节课所学内容,并用知识框图总结。检测反馈1、决定下列农业区位选择的一组主导区位因素依次是()①珠江三角洲的桑基鱼塘②上海郊区的乳畜业③古巴的甘蔗④长江三角洲设商品粮基地A.①气候②市场③政策④地形B.①地形②市场③气候④政策C.①地形②土壤③科技④政策D.①水源②政策③气候④市场2、读图,回答下列问题(1)判断该农场的农业地域类型(2)从区位选择的角度,分析农场在P农田种植花卉的有利条件:第三章第一节农业的区位选择参考答案自主学****1、地理位置、地理环境、相互联系、农业的区位因素2、气候、地形、土壤、水源、交通运输、政策、科技、劳动力、市场合作探究活动探究一:1、①、季风气候雨热同期,正好满足水稻好暖喜湿的条件;地中海气候热量充足,但高温期降水少,如果没有充足的灌溉水源补充,不利于水稻的生长。②、江西的千烟洲是丘陵山区,属于我国的湿润地区,年降水量大。丘陵山区耕作很容易发生水土流失,因此适宜发展林业和人工草场。坡度小的缓坡和地势更为平坦的谷地,土层较厚,不易发生水土流失,适宜发展耕作业。地势更为低洼的地区,容易积水,出现洪涝灾害,因此因地制宜发展鱼塘养鱼业。地形条件是这里合理利用土地的主要影响因素。③、一般来说,受市场价格影响