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6 2 8 心理科学 2000 年第 23 卷第 5 期
广州大学生心理健康状况与教育对策‘
凌苏心陈卫旗
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2 2 调查工具
1 前言
本研究采用“心理卫生自评量表(SC L- 9)和自
近年A ,大学生作为一个特殊的群体,其心理健康编“大学生生活事件调查表”。后者参照台湾叶明华等
问题的严皿性逐渐为人们所认识。国内多项调查显示人的“大学生生活事件一览表”,经试测后作了适应性
大学生群仁中心理健康间题相当普迫。广州地处全国修改制定,共包含 11 个方面 113 个条目。各分量表的
。。84 之间。
业竞争的I 力。因此,了解广州地区大学生心理胜康 2 3 程序
状况更有3 -重要意义。研究先通过对 192 名大学生试测,修订“大学生生
本研5 对广州地区高校大学生的心理健康状况及活事件调查表”,确定信度,然后采用团体施测法进行
主要生活I 件进行抽样调查,分析大学生心理障碍的正式测验。调查数据使用“SPSfaW indow "进行
成因并进 51提出一定的教育对策。统计分析
2 方法 3 结果
2 1 被试 广州大学生心理健康状况
本研; 在广州地区的工科、医科、外语类、师范类广州大学生 SC L- 90 各因子分与国内普通人群青
及综合性廿￡五所大学一至四年级学生中共取样 930 年组(18- 29 岁)常模比较结果见表 to
389 人,有效女性被试 408 人。
表 1 广州大学生心理位康状况以及与. 通常桩的比较
广州大学生组(930 人) 普通人群组常模(781 人)
笔量名称
平均数标准差有效被试平均数标准差 t值
1 3肠 7 1 3件‘s 4
躯体化 8 12 1 .35
1 8。 2 1 6‘e e 9
强迫症戈 9 18 U 4 .3 7 ' ,母
1 7。 5 1 76, 6
人际关 r 敏感性 9 15 廿一 3 2
1 6? 4 1 56l 7
抑郁症 9 1 1 2 .3 9 '
以 1 4件)d 2
、月
焦虑症 9 13 4 .15 .
1 6故 1 1 5气, 0
敌对 9 19 . 3 .8 1 ' ,,
孙 1 3峪J﹁ 3
4 6 产
恐怖症 9 2 1 8 8
6 5 。 1 56n 2
偏执 9 18 4 .3 8 ' . “
L5 2 5 2 1 34, 6
夕
精神病生 L6 0 昭 9 13 10 .8 0 ' .
其它 L5 5 。 9 20
总均分么4 6 。 8 52
阳性均于 30 3 6 2 08 30 8 3
阳性项 I 数 8 5 2 2 7 .4 5 19 .3 5 .6 4 二’
注: 赞」< 05 ; - P .01- P < 001;以下同。
从表可见,广州大学生除人际关系敬感性外,其 SCL- 90 总分的K 一平均数进行 Q 一分类,可将 852 名
他各因子土1分都高于国内青年组常模。其中强迫症、有效样本分成心