路作文之作文路与行构思.docx

作文路与行构思【篇一:】路与行一世浮生一刹那,一程山水一年华。美丽的风景似乎总在远方,行总在路上。有人将闲云装进行囊,有人将故事背负肩上,安然向前走着,等待一段梨花似雪的相逢。那颗不经世事的心,被岁月打磨,多了几分苍凉的况味。时间很短,天涯很远。人是一种劳累的动物,总在路上走着——走着。其实,这世上,任何地方,皆可生长;任何去处,都是归宿,只是人生的视野不同罢了。其实不必惧怕路上的坎坷荆棘,风景其实也在路上。在路上行着,在寂静山林捡拾寒枝;在孤舟柳岸江雪独钓;在红尘路上匆来匆往;在傲然孤峰上一览众山小……平静对待人生路上的悲欢离合,接受岁月赠与的苦难与沧桑,添了几分风骨,增了几分韵味。行走不是最后走到哪里,而是行在路上的磨砺早引你到了另一番境界了。人生路上皆为行。上高中了,我背着梦想和对自己的承诺跨入了校门——这个无数次闯入我梦中的地方。在这里,才能让梦想真正起航。可是用现实的眼光看一看,也许高中追梦的日子并不是想像中的光芒万丈。在高手如云的教室中,不是血雨腥风,也得是刀光剑影。他们脸上的自信与张扬,抑或沉稳与谦逊,给了我以重创,把我的信心一点点吞食。紧张的学****气氛,几乎让我窒息。刚开学三周,学案就几百张了。许多人虽摆出一副闲看流云静看落花的姿态,但谁也不知道他们晚上开夜车到几点,在这样的压力下,心中紧绷的弦要断了。前行路上,何去何从?黄昏时,愣愣的倚在栏杆上,看着西边如血般的灿烂的流岚,世间万物都是暖暖的橘红色,这也许是紧张的学****生活中的一丝安慰吧。一群白鸽羽毛被镀成金色,循着梦的方向,飞行在自己的路上。我站在风中,看着华灯初上的夜景,仰望微紫的天空,脸上露出了浅浅的笑靥,笃信有什么奇迹发生……既然选择了远方,便只顾风雨兼程。路是自己走的,如果想要光芒万丈的未来,就得有一颗如水的禅心,淡然对待路上的风雨。在人生的驿站,不必彷徨,沿着梦的轨迹,循着未来的方向,在平凡的路上不甘平凡,走向彩虹的绚烂。在路上,有一种颜色叫孤独;行走,在人生往来的风景里,静静流香……【篇二:路与行作文700字】路与行作文700字路与行作文700字高一(4)班郑雨馨你的一生,就好像走在一条道路上,只不过这条道路设有了终点,而且在道路上还设定了很多阻碍你前行的障碍。可能有些人会问什么才叫做“障碍”,其实我也不是很清楚。在我看来,人生道路上的障碍,就好比是道路的分叉口,又或者说是路面上的坑凹,或是陷阱??那这个道路的分叉口又指的是什么呢?想必大家都知道,那就是你所面对的每一次选择。比如:机会在你跟前你是否能把握;终点在你眼前你是否能坚持;成功就在你身边你是否能看见??或许这些事情并不起眼,担有的时候却可以影响你的一生!“莱特兄弟”想必大家对他们并不陌生吧!在他们小时候就对机械装配和飞行怀有浓厚的兴趣。有一次,他们的父亲从欧洲回来,带来了一个飞螺旋,把把飞螺旋上面的像皮筋扭好,一松手,它就发出呜呜的声音,向空中高高地飞去。玩过之后,兄第俩便把飞螺旋拆开了,想从中探索一下,它为什么可以飞上天去。从此以后,在他们的幼小心灵里,就萌发了将来一定制造出一种能飞上高高蓝天的东西。这个愿望影响着他们的一生。从1896年开始,这两兄弟就开始了对于飞行的研究。在一次次的失败之中,他们遇到过各种问题,也没有人认为他们可以成功,但是他们却并没有因此而放弃。就这样莱特兄弟废寝忘食地工作着,不久,他们就成功制造出了世界上第一架飞机。在研究飞机这条道路上他们选择了坚持,在一次次的失败中他们选择了坚持,最后成功属于了他们,“只要功夫深铁杵磨成针”。刚经历了第一次失败的我,选择了就读私高。从开学以来到现在,我的体会就是苦,累!但是我没有办法后悔,因为这是我自己选择的,我应该和莱特兄弟一样在自己选择的道路上坚定不移的走下去,这样才可以成功。因此,不管你选择了那一条道路,你都应该坚定不移的走下去。或许终点就在你眼前呢?如果你放弃了,那之前的努力不都白费了,不是很可惜么?在多走一步就可以到达终点,那为什么不坚持下去呢,为什么要放弃呢?【篇三:《道路交通安全法》与我们同行教学设计】《道路交通安全法与我们同行》教案设计南昌师范附属实验小学詹腼一、教学目标:a、认知:1、知道我国政府为保障交通安全,适应现代社会的发展,制定了《道路交通安全法》,人人都应遵守。2、学****道路交通安全法》第四章第四节:关于行人和乘车人的通行规定,懂得交通规则在现代社会生活中的重要性。3、懂得在现代社会中每个公民都要自觉遵守交通法规。b、情感:1、深感遵守交通法规的必要性,从而产生一种义务感。2、愿意按交通法规约束自己的行为。3、对不遵守交通法规的行为感到不满,当亲人和朋友出现违反交通法规的行为,及时劝说,使其认识到错误并改正。c、行为:1、注意按照交通法规的要求做。2、向别人宣传交通法规。二、教学重点:理解制