江西省2012年教师资格考试《中学心理学》模拟题及答案(4).doc

祝您考试顺利通过,更多考试资料可以访问教师资格考试网一、单项选择题(本大题共15题。每小题2分,共30分)1.【A】也叫求异思维,是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。【答案解析】:发散思维又称求异思维,是创造性的核心。,服从与惩罚定向阶段属于【B】。【答案解析】:服从与惩罚定向阶段是前****俗水平第一阶段。【B】来最有效地组织教学。【答案解析】:学校教育需要教师按照特定的教学目标来最有效地组织教学。【A】。【答案解析】:德国心理学家艾宾浩斯最早采用重学法对遗忘进程进行了研究,并提出了著名的遗忘曲线。,记忆效果最好的位置往往是【A】。【答案解析】:中间部分受前摄抑制和倒摄抑制,一般效果不好。,【C】不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学****过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。【答案解析】:教学环境关系到学生情感和社会性的发展,对学生认知发展有积极作用,因此它是课堂管理研究的重要范畴。,遗忘进程是不均衡的,表现为【D】。:考试网站。【答案解析】:遗忘曲线研究表明,遗忘的进程是不均衡的,呈现先快后慢的负加速趋势。、审美的需要列入下面哪一种需要之中?【B】【答案解析】:自我实现的需要包括认知、审美和创造的需要。9.【A】即把解决问题的所有可能的方案都列举出来,逐一尝试。【答案解析】:提出假设最常用的两种方式是算法式和启发式,题于说的是算法式。【A】。【答案解析】:美国心理学家柯尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法,首倡两难故事法研究道德发展阶段。【B】秒钟。~~~~80【答案解析】:短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段,保持时间大约为5秒到2分钟。12.“亲其师、信其道”,主要表明了【B】的作用。【答案解析】:道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。“亲其师,信其道”表明了道德情感的作用。,7~12岁儿童处于【D】。【答案解析】:皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段:①感知运动阶段(0~2岁);②前运算阶段(2~7岁);③具体运算阶段(7~12岁);④形式运算阶段(11、12岁以后)。,具有【B】。【答案解析】:根据课堂管理的概念,选B。、教学方法以及学生培养方案【D】。【答案解析】:教学评价的目标是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策。[page]二、多项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)【BCD】。【答案解析】:恐怖症可分为单纯恐怖症(对一件具体的东西、动作或情境的恐怖),广场恐怖症(害怕大片的水域、空荡荡的街道)和社交恐怖症。,包括【AD】。【答案解析】:群体规范包括成文的正式规范和不成文的非正式规范。【ABCDE】。,把教师的成长分为哪几个阶段?【ACD】【答案解析】:福勒和布朗认为教师成长经过关注生存、关注情境、关注学生三个阶段。,教师应如何来引导学生的注意?【ACD】