第!/ 卷心理学探新!##/ 年
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问题解决的表征态理论!
邓铸
(南京师范大学心理学系,南京!"##$%)
摘要:问题解决的表征态理论(简称&’()认为问题解决就是问题的表征态连续、非线性的
变化的过程,其中存在数据驱动和概念驱动两种方式。在问题表征态变化的过程中,问题解决者
所掌握的专业知识起着重要的作用,它是问题解决者对问题情境信息进行同化的基础,也是对问
题结构进行心理建构的基础。&’( 的假设及其推论在中学生物理问题解决过程中得到检验。
关键词:表征态理论;物理问题解决;认知作业分析法
中图分类号:)*+!, - 文献标识码:. 文章编号:"##/ 0 -"*(+ !##/)#+ 0 ##"% 0 #+
以信息加工观点为基础的产生式理论开辟了计算机程序以使其能对人类问题解决理论作出贡
问题解决研究的新时代,使该领域研究拥有了系统献。工作的第一步是尽可能多地收集关于人解决问
的理论表述、独特的研究方法、丰富的研究成果。由题的资料,以此资料的分析为基础编制类似于人使
于信息加工观点下的问题解决理论及其引发的研用的问题解决程序;第二步是收集人与计算机解决
究,思维心理学在更广泛、更深层次上具有了实践意同样问题时的详细资料,在分析比较的前提下修改
义。但是,信息加工框架内的问题解决研究,更多集编制的计算机程序,以提供更接近人的行为的计算
中于知识贫乏领域,其研究结论还存在解释效度不机操作模式。一旦在某一特定任务中的模拟获得成
高的局限性,在解释知识丰富领域的问题解决中遇功,研究者就可以尝试在更广泛的任务中使用同样
到了困难。笔者在研究中,试图克服当前问题解决的信息加工系列和程序。为什么在这一理论建构
研究中的困难,将“试误说”、“顿悟说”和产生式问题中,计算机模拟起到中心作用呢? ’:;<3 和
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解决理论整合起来,提出问题解决的表征态理论,并 425211 ! 的答案是:我们思维中的许多东西是不能
对之进行实证研究。本文介绍表征态理论提出的背直接观察的,思维的隐蔽性使它显得更奇妙或神秘,
景、基本假设和有关实证研究的基本成果。并因此导致一些模糊理论使它变得更为晦涩而不是
" 产生式问题解决理论的形成和表述更清晰了。计算机模拟的优点是:象记忆和策略这
产生式问题解决理论的形成与发展主要是以一类的概念可以以计算机指令的形式精确地定义和
.1123 425211 和 6278279 ., ’:;<3 等人的工作为基表达;为了保证计算机程序能够运行,即能够解决问
础的。425211 和’:;<3 以人工智能开发为出发点, 题,它的每一步骤都必须是确定的、可执行的。一个
详细探索并以信息加工理论的产生式规则描述了人成功的程序提供了一个足量的测试———即一种对程
的问题解决的心理过程,逐渐形成了独特的理论,即序中所包含的步骤是否足以解决问题的测试。但是
产生式问题解决理论。425211 0 ’:;<3 的问题解决一个成功的程序如果不能保证人按照同样的方式解
理论开始于!# 世纪-# 年代中期,成型于%# 年代决问题时,就有必要对人如何解决问题做更详细的
初,被完整表述在长篇著作《人类问题解决》
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