中职英语(基础模块)教案unit+2.doc

英语(基础模块)教案Unit2 ReadyforYourCampusLife一、。。。“主—系—表”结构和“therebe”句型。。[i:]与[i]二、教学向导语言功能·介绍自己的个人信息·谈论来自何处语言目标能用下列交际用语进行简短对话:Whatishisname?Hisnameis….Whereishefrom?Heisfrom….语言结构“主—系—表”结构和“Therebe”句型重点词汇ready,campus,beautiful,search,important,practice,adapt,concern,repair,Russia,America,Britain,handsome  三、课文讲解(一)Warm-,并提出新学****阶段的英语学****要求。例如:Hello,…. I’’,,tolistentoenoughEnglishtapes,toreadmanyEnglisharticles,,,listening,’’lldomybesttohelpyouandIhopeeveryonewillgetagreatprogressintheshortestpossibletime….此外,还可以设计一些常用口令、手势、规定一些纪律,以便在以后的教学中,形成良好的****惯,达成默契。-up部分应在10分钟内完成。-up部分的练****可以鼓励学生在课前独立完成,然后在课上检查,也可以在课上引导学生集体做。,教师还可根据具体情况,补充一些简单的问题。如:What’syourEnglishname?Whereareyoufrom?Whichschoolwereyouatbeforeyoucamehere?。例如:赏识性语言。无论回答情况怎样均应给予鼓励,建立说英语的自信心。、预****并记忆本单元的生词和短语,在Warm-up中涉及一些。(二)ListeningandSpeaking以及ReadingandWriting--边讲边练****学会介绍自己及自己的班级。(三)Grammar例如:再举例让学生自己划分。复****be”动词的用法。“我用am,你用are,is跟着他/她/它。单数is,复数are。”语法:按照本单元中Grammar的内容,举例讲解“主—系—表”结构和“therebe”句型的用法。以及常用代词和介词的用法。例如:?回答应是   肯定:Yes,:No,Iamnot或No,I’。。Isthereamaponthewall?回答应是  肯定:Yes,:No,thereisn’。Unit2ThisisMyFamilyPicture一、