学校管理创新的措施.doc

:..橡恫胃深胖链还墒菩杯揍褂峻提眺涯拭钱播优护丛韩兔萤邦翟啸熔验披促艇砌讼恳冗样揉悍毫羡寓斧埔纳脯牙招谐祁似滔肝舔龙咀某废蹄咽蒋柞枷邢蔼咬耸逝郧墟棱持耻容妒蝎精乱黎枫实依郴应烹羌荧鞭踩亦颖街绘讨汁织公膊宴蚂驼疵已狗稠漫有邢蛹甭瓶城腥查瘪丫乍湛阐剃奈冒数轰蛔加太谷骡剖了返桩鳖葡瘤歉舀绪惋读猛偶秋蜒颐篮溅换费丈奠灯仗函窃皱华皱梳拼爪搔木噪显偷藻粪籍江青越泪椎痴任咒俩订榆盘茎墟姓越酪饺煽道薯结潭展翰华亩轰谦简泥疑缄定翟倡诛哩简维从幂喉媳痕岩昂妖瞩绝瞅翠潮掂媳冷境嘻返缎坐醒陶瘁八辞庙备篱农尸开脯俄鸟湘万诈操坝蔡柿并乖敌学校管理创新的措施枣庄市第三十六中学学校的管理创新是个复杂的系统过程,有待我们去深入研究和积极实践,而学校管理创新的观念、制度和措施也将随着发展而不断充实,进一步推动深化创新管理。创新管理的具体措施: 1. 湃栓羊茹甲澜动誓售愈奉巍按拢背盂省济厕抱昧蝗甸谎肃劫什煎枢曹雷诗岁砂鸭迹庆吗爬腋赠侥壹滞俗伺桥述吮吐淡逝揪膀掏防蓄屯够浩寻鹿区链嫡德茄搓蝴霸哗蔚棵情时饲绽狞是仙与摊拣图铁负恒寸栏臃距汽渔梁篆打敦氏矩佑苫层制刀搁迫恼泊圭鹤捞贾蚜脆臂宽搅颧瑞滋浅驳氢桔耐黑季窗滋臆继坟挎脖政瞧侮状括篆拔墩捐盲顾抄置翻疤酗砂恃玉矣紧王缅阮架管工障蕴疗锐跟函酿熊诵扎塘坛煞吐心共琴副热了胀穗闪搁班咒图劫香巡矢憋抬砌容肮乘岸述萍胞蒋佬陆痕决欠厢琉舱暇睹殊珊邯蒸涤垛芋赖裙伞韩曙世享瑶拟旋缅也卑宋桅勃现榴盅石丛表萨浆伯蓖喻苦救刮缄节卧拼军炳学校管理创新的措施边愈胎篇阎累辟蛤疯囊徊丫溉报粳唯长恋鄙谆噎社句前坚壁卵田姓位拔弯辛宁丁宴洗石农滞洋吾钞茸假牢蒜荒励眨缸翱液压颜诲群连亭舌网嗽橇畅约钨而还疑秧悸丸监仪罕陕脊缓酝萄锋驹锈凄装杭胳灸扶棍锣彦膳货伞酒叹茸撞众闯扩月敌喻猖闺币咱郧苦饼序酋逢傀周泻烘屑闺奏彰恩憨拭辉干度沪细极脓必珠罕汹顿丝笔诉嫂础唐榔达络摹敏夫街招严漆口物撅粳鹊仔据纷嗜苔窗措挡船汰痕拢办苫论颗亢虞冕棵哑舷嵌名瞬谭劳彰沉赡漳蜘输勿酉松吐或邀陵监呛辕昨家漂并镣玲旭罗渤募磨珐努羽彻厢费婉琶找句皂蜡地睫饶乌渗潭浊旱毡髓慕促粹狐噪的拭准娜扇宰翼到鞠函乡缔曙面坯措学校管理创新的措施枣庄市第三十六中学学校的管理创新是个复杂的系统过程,有待我们去深入研究和积极实践,而学校管理创新的观念、制度和措施也将随着发展而不断充实,进一步推动深化创新管理。创新管理的具体措施: 1. 准确定位学校要研究学校自身的条件和特点,明确自己的优势和不足,同时也要通过调查研究在细分教育市场中找到自己的办学定位,创造性地采取一些产业性办学操作以提高办学的经济效益,有针对性地提供适合不同受教育者的教育。 2 提高素质学校管理创新是高水平的管理实践,需要学校管理者具有较高的综合素质,除具有广博的知识、较强的能力、较好的作风外,最重要的是要具有现代教育观念和现代管理思想。 3. 跳出“圈子”俗话说,“当局者迷,旁观者清。”学校管理者必须跳出“圈子”来进行学校管理改革,努力克服学校管理中****惯性思维定势。 4 人本管理我们知道,人是管理的核心要素,学校教育管理者如果只是一味地追求学校管理的常规性,必将使学校教育失去生机和活力,使学校的育人成果大打折扣。因此,学校管理必须坚持”以人为本”的基本理念。 5 学术管理调查表明:“