如何开展玩色活动开展如何玩色如玩色开展如何玩.doc

如何开展玩色活动
徐晓波 
【摘要】:正玩色活动是培养托班幼儿对美术活动兴趣的有效手段。我们在了解托班幼儿绘画心理的基础上,从培养幼儿对色彩的感受力着手,使玩色活动成为幼儿对美术产生兴趣的切入口。活动的开展具体可分为四个阶段: 一、用喷画的方法培养幼儿对色彩的兴趣。将颜料按一定比例调匀倒在喷壶中(喷嘴松紧可调节)。幼儿可拿喷壶对着瓷砖或白纸任意喷画。喷出的画散开的犹如一朵大烟花,细长的如同一道道美丽的彩虹。这些大块的色彩给孩子的视觉以强大的冲击,激发了他们对色彩的兴趣,为玩色活动的开展打下基础。
【关键词】: 幼儿四个阶段色彩绘画心理活动兴趣美术颜料培养感受力托班
【分类号】:
【DOI】:cnki:ISSN:1004--04-032
【正文快照】:
玩色活动是培养托班幼儿对美术活动兴趣的有效手段。我们在了解托班幼儿绘画心理的基础上,从培养幼儿对色彩的感受力着手,使玩色活动成为幼儿对美术产生兴趣的切人口。活动的开展具体可分为四个阶段: 一、用喷画的方法培养幼儿对色彩的兴趣。将颜料按一定比例调匀倒在喷壶中(
无规则的玩色活动
色彩,一直是托班幼儿非常感兴趣的内容。尤其是鲜艳的颜色,非常吸引他们的注意力。托班幼儿的美术活动就更加注重培养孩子对色彩的兴趣,通过游戏形式进行“玩色”则是行之有效的方式。
这不,我们在这次的《和颜料宝宝玩游戏》中,就充分的让孩子们体验了一把玩色的乐趣!我们在活动中准备了红、黄、蓝三种水粉颜料,给孩子们穿上了倒背衣,引导他们用手掌在纸上印画。孩子们在印画中尽情的玩玩、印印、笑笑、闹闹,用他们的小手体验着色彩、感知着色彩。
美国心理学家加维说:“游戏是由内驱力所策动的一种快乐活动。”美术活动是幼儿通过操作美术材料表达自我认知与情绪情感的一种活动,它具有很强的可操作性,是幼儿喜欢游戏的活动之一。对于年龄小的托班幼儿来讲,它的游戏性特点则更为突出。在活动中,我们正是将美术活动与游戏活动相结合,引导孩子像玩游戏一样地玩色彩,给孩子们留下了快乐的回忆。
玩色活动:鞋印舞会(幼儿年龄段:3-)
(2009-10-16 12:47:14)