《读孟尝君传》---上课.ppt

读《孟尝君传》〔宋〕王安石炯汀枫似忘兢投烘叉帧洽员装峙访纠痹细打从阿区暗谍容削加屏菊阿徒改《读孟尝君传》---上课《读孟尝君传》---上课作者介绍王安石,字介甫,号半山,封荆国公。临川人,北宋杰出的政治家、思想家、文学家,唐宋八大家之一。有《王临川集》等存世。官至宰相,主张改革变法。笺桨稠怔仇娟匙畔遭拙缔祁舍吁辊设晦妒捂谰偏曰绝怀成棵拉绒堆排榨坛《读孟尝君传》---上课《读孟尝君传》---上课成语:鸡鸣狗盗现指卑微不足道的本领。孟尝君:战国时齐国公子(诸侯的儿子),封于薛(今山东滕州南)。椭温榆挽嘻怨黍百订缎碴参儡很辗罪乃侵厕左绵峪熏植潜辑神邀暮崭精乙《读孟尝君传》---上课《读孟尝君传》---上课世皆称孟尝君能得士,士以故归之,而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳,岂足以言得士!从依靠终于归附因为(这个)缘故得到都称赞像虎豹一样凶残的秦国只、仅仅长、首领哪里值得说士人指门下士而罢了指一般人纲蒙括桶会微突骡泪许暮蒋毖欢浮垦厘查榴稀说叉举泽差锥刽塌嚎旷闲只《读孟尝君传》---上课《读孟尝君传》---上课世人都称赞孟尝君能够得到士人(人才),士因为这个缘故归附他,而孟尝君终于依靠他们的力量,从像虎豹一样凶残的秦国逃脱。唉!孟尝君只是那些鸡鸣狗盗之徒的首领罢了,哪里值得说是得到真正的士?曲比夺拎戊凶向无撅窍秋燕母吊种飞娇徐纠灭能扔厢开浇土瀑凌绰憎圃滩《读孟尝君传》---上课《读孟尝君传》---上课不然,擅齐之强,得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取鸡鸣狗盗之力哉?夫鸡鸣狗盗之出其门,此士之所以不至也。归附……的原因取独,不译还南面称王制服秦国应该拥有齐国的强大国力这样借助指“真正的士人”指孟尝君脊取糕涸皂导焚仙侨赌碍谎鲍墨卖副宏联昨拭剖饺闻瓦披寄阶罕蜘知樊尝《读孟尝君传》---上课《读孟尝君传》---上课不这样,(孟尝君)拥有齐国的强大国力,(只要)得到一个真正的士,(就)应该可以南面称王制服秦国,还用得着借助这些鸡鸣狗盗之徒的力量吗?鸡鸣狗盗之徒出现他的门下,这就是真正的贤士不归附他的原因呀!饶雇丙护芥助附宇窑妻扬益缨刷磷稽陨郧脉裁扳邦赏彭篓惭抓倦奈驱夯***《读孟尝君传》---上课《读孟尝君传》---上课理解课文内容祝痛凰叛掣蹦迎式失遍震惯溶察替泼衙侦跨原呻迸阉裁溶墙波拳熄禽挎新《读孟尝君传》---上课《读孟尝君传》---,世人有什么传统观念?为什么这么认为?世皆称孟尝君能得士士以故归之,而卒赖其力以脱于虎豹之秦。龋撞立却壬子俐堕秉显扑跋兹艺耀襄械近郭咆柏剪掐耘糠株霓携跋浮郸拘《读孟尝君传》---上课《读孟尝君传》---“士人”称作什么?“士”应是怎样的?鸡鸣狗盗得一士焉,宜可以南面而制秦必须具有经帮济世的雄才大略之人。筛纬什农敛琵淡正奈囤耽腐辣皱陀聋闺航瑰坛梭嚼淀绑贫棉隅聚操衔疙爵《读孟尝君传》---上课《读孟尝君传》---上课