27.300-500米走跑交替.doc

课题300-500米走跑交替授课对象一年级课型新授课次1主备人谢婉云日期教学设计课时内容300-:通过学****学生能够知道走跑交替的动作方法。,通过练****学生能够学会两臂前后自然摆动,用前脚掌着地向前自然快跑。:让学生体验到运动的乐趣,培养学生对体育学****的浓厚兴趣。重点难点重点:学会正确的自然走跑的动作方法。难点:动作协调,呼吸自然。课堂部分课堂内容组织、教法和学法时间次数强度教师活动学生活动开始部分一、,清点人数,检查服装,体育委员或班长向教师报告出勤人数。师生互相问好。.教师宣布本堂课的内容、要求及注意事项。合理安排见****生。强调安全问题。教法:、手势、哨声指导学生集合,清点人数,检查服装,向学生问好。。。要求:讲解简洁、清晰明了,声音洪亮。组织:(图一)学法:,自己检查服装以及是否有尖锐物品。。要求:、静、齐。,遵守课堂纪律。。:围绕场地热身跑两圈,在跑步过程中穿捅弓步跳、开合跳等。:头颈部运动:扩胸运动:振臂运动;髋关节运动;膝关节运动;踝、腕关节运动。教法:。:提示学生转换动作并注意安全。要求:口令清晰,声音洪亮,动作优美。组织队形:如图一。学法:,遵守课堂纪律。,积极参与。要求:,教师讲解时认真听讲。,防止受伤。4分钟1中基本部分一、原地摆臂与呼吸配合练****教师讲解并示范走跑交替的动作要领三、。,教师巡视指导并纠错。、500米的走跑交替练****四、::全班同学分成甲、乙两组每组第一名同学先跳,到达终点后,第二名同学开始跳,依次进行,直到最后一名同学到达终点。用时最短的组获胜。教法:,教师讲解原地摆臂与呼吸配合的相关知识。:在讲解的同时做一遍完整示范,并且提前有口令提示,使学生能够对动作有初步认识。:引导学生跟随教师模仿练****讲解游戏规则。:在学生初步掌握后,组织学生进行全程走跑交替练****在学生练****的过程中,及时纠正学生的错误动作。:降低学生练****的强度,可以在观察中发现自身的不足。:公平分组,讲解清楚游戏规则,并且找几名学生配合自己做一遍完整示范。组织学法:,根据教师的示范进行模仿练****2