【管理教学类】科学蒙难集.pdf

内容提要
本丛书以科学技术活动为对象,研究了创新性的科学技术思想胚胎从
“潜”到“显”的内部孕育过程以及新观点、新学说从提出、传播、鉴别
和检验进入科学殿堂的外部成长过程的基本规律。
本书介绍历史上著名的科学家和科学成果所经历的种种磨难,从反面
来分析阻碍科学前进的因素,从中吸取教训,把握规律,以利于克服障碍,
促进科学技术的蓬勃发展。
总序
年月,在中国大地上诞生了“潜科学”这一新概念。作为一门
学科,“潜科学”学一方面要研究创新性的科学技术思想胚胎从潜到显的
内部孕育过程的基本规律,以寻求最大限度地发挥人们科学创造潜力的途
径;另一方面要研究新观点、新学说,从提出、传播、鉴别和检验到进入
科学殿堂的外部成长过程的基本规律,以确定使新理论顺利成长的适宜条
件。作为一项事业,“潜科学”将利用刊物、年鉴、学术讨论和科学基金
等多种手段,积极发掘富有开拓精神和创造才能的科技人才,热情扶持已
经萌发的新思想、新学说的成长,帮助它们冲破种种障碍,为科学百花园
不断增添新的奇葩,推动学术上的自由探讨和繁荣。
现代科学技术的各个部门都在加速向前发展,随着每一个领域里的惊
人进步,在人们面前展现出愈来愈广阔的未知世界。传统观念和理论受到
有力的冲击和挑战,层出不穷的新课题激励着人们去探索;现代技术的突
破性进展,使新技术革命的浪潮席卷全球,正在引起生产组织、产业结构
和社会生活的重大变革。在这种形势下,积极推动潜科学理论的研究和潜
科学事业的发展,特别是推动那些具有潜科学价值和未来意义的开发性探
索,更是具有特殊意义。
为了促进这一新兴学科的成长,推动这一新生事业的发展,由“中国
潜科学研究会”与《潜科学》杂志社共同组织,并系统地编写一套“潜科
学丛书”。旨在通过对科学技术发展中大量个例的剖析,从不同的侧面和
角度,揭示科学技术更替变革的历史足迹,概括出某些共同的带规律性的
东西,以总结经验,吸取教训,为新思想、新观点、新假说、新理论的孕
育和成长摇旗呐喊,鸣锣开道。
“潜科学丛书”是一套带有学术性、探索性、哲理性和趣味性的文集。
我们要求每篇文章史料要翔实,科学内容要准确,观点要鲜明,力求作到
文献性、科学性和思想性的统一,为进一步的深入研究提供启示。
这套丛书,自年以来,先后出版了《科学史上的重大争论集》、
《科学蒙难集》、《科学发现个例分析》、《技术发明个例分析》、《数
学猜想》、《科学前沿疑难与展望》六本。受到了国内外读者的好评,
年获全国优秀科普读物三等奖。许多读者希望这套丛书能重新出版。为了
不辜负读者的厚爱,我们将已出版的六本书作了重新修订,书名改为《科
学争论集》、《科学蒙难集》、《科学发现集》、《技术发明集》、《数
学猜想集》、《科学前沿集》,另外精编增补了《科学悖论集》和《科学
问题集》两本,一套总共八本,奉献给读者。
当前,正是大力倡导“科教兴国”之时,这套丛书重编再版其意义更
为深远,我们可以从这套丛书中,找到更多的科学技术发展的潜在规律,
以促进我国科学技术的更快发展。
这套丛书的编写,是一个有益的尝试。我们希望吸引、动员更多具有
创新精神和见解的潜科学事业的支持者投入这套丛书的编写工作,不断扩
大范围、丰富内容和提高质量,在推进科学技术事业的发展中,起到它的
一点作用。
绪论
——科学蒙难若干原因的历史分析
此书是《潜科学》丛书之中的一本。它力图以确凿可靠的科学史实为
依据,从科学蒙难这个侧面来研究和探讨科学发现由“潜”到“显”的规
律。所谓科学蒙难,就是指在科学发展的进程中,由于种种因素,使某些
科学成果在发现或公认时间上被延迟,在传播的空间上受限制,以及使发
现者本人遭遇不幸等现象。因此,如果说丛书的其它几本是从正面去考察
造成科学增长的原因,以总结经验,把握规律,推动科学技术的迅速发展,
那么,可以说这一本书是从反面来分析阻碍科学增长的因素,以吸取教训,
克服障碍,促进科学技术的顺利前进。
这里,我们考察和剖析了科学技术发展史上蒙难的个事例。就每个
事例来说,都是在特定的历史条件下出现的特殊现象,其原因是多种多样
和错综复杂的,但其中却存在着带有普遍性的一些原因,归纳起来,主要
有以下十个方面。
(一)传统观念的束缚
新的科学发现和理论常常是原有理论所无法解释的,是与传统观念相
冲突的,因此,受传统观念的束缚,固执于旧理论,必然造成科学成果在
发现和公认时间上的延迟和传播空间上的限制。
原有的科学理论可以有效地指导人们去认识自然和改造自然。然而,
如果把它看成是僵死的、绝对不发展的,那么就会束缚新的科学发现。
世纪年代,勒贝格在前辈数学家所取得的