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一测测验情况及高考备考情况汇报————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 2011年一测考试情况及高考备考情况汇报郑州四中焦兆霆老师们,下午好!首先,感谢张俊杰老师对我们教学工作的支持和信任,给了我们给大家交流的机会!也感谢各位老师们在百忙之中做客四中,使我能够与大家一起交流想法观点和感受!“一测”已远离我们多日,“二测”也刚刚擦肩而过,高考与我们愈来愈近。受张老师的委托,让我在此谈一谈在“一测”备考复****过程中的做法和感受以及后期的备考设想,我的确有点惶恐。其实,各位老师们做的要比我们好,因此我在此给大家交流的并非经验,而是自己的复****想法和感受。如果能与大家取得认识上的共鸣,我将非常高兴!一、郑州四中“一测”生物成绩汇报:我们四中的生物学科在“一测”中取得了比较理想的成绩,六个理科班均超额完成了各批次的管理目标。具体成绩我简单做个介绍:1、郑州四中理科总分各档次上线率在郑州市位次:项目、名次平均分本一本二本三专科市名次343312、理科各学科------即生物学科各档次上线率在郑州市的位次: 本一本二本三专科语文5444数学5332英语5444物理5332化学3332生物3323教师项目本一应完/实完本二应完/实完本三应完/实完专科应完/实完焦兆霆4/6/718/3964/79104/124130/152李洁丽3/5/89/1332/4555/7077/1033、理科各学科------即生物学科完成情况:六个理科班总的参考人数为300人:本一27本二96本三159专科207语文3194160243数学34100181249英语46120199254物理29104190256化学2376157235生物52124194255总分26105179256下面我将与大家一道交流一下我们的感受,谈一下我们的做法!二、前期备战“一测”的做法:1、周密计划,做到胸有成竹:首先,我和李洁丽老师对今年的生物教学是摸着石头过河,探索中前进的。我今年是第四年连续接高三的生物课,对新课程新教材心里很没底。为了使我们的教学可控可行可操作,开学伊始,我们就制定了周密而完善的复****计划。从2010年8月1日一直排到高考前,按照一轮、二轮、三轮的复****模式,把每周的理综考试与评讲和每月的调考与评讲设计在内,将时间与内容精细地匹配起来,形成了我们一年的周密而完善的复****计划,并且按照计划步步落实。计划使我们的复****心中有数,计划使我们的成功有了时间上的保证!2、前瞻预期,做到未雨绸缪:按照计划,我们到“一测”前要把全部生物学课程复****一遍,包括选修本!时间排得很紧,因此,八月份到九月中旬一个半月,我们就把必修一给复****完了,说实在的,必修一我们走得有些快!常言说:计划赶不上变化!开学之后,大约在九月中旬召开了郑州市生物教研工作会,明确了“一测”时的教学进度,不考选修本,我们才感到如释重负!但是,我们预测到了“一测”前会剩余三周的时间复****这样,就给我们应对“一测”争取了主动,使我们能够针对必修三本书中的薄弱章节,在调查统计学生学情的基础上,有时间进行小范围的针对性的小专题复****而这样的小专题复****我们在没有复****结束之前就已经设计好了,赶制了“细胞分裂、呼吸光合、遗传规律”三个小专题的复****学案,并且精