体育课课时计划学校:授课年级:授课教师:年月日教材体育与健康学****阶段水平五教学内容篮球基本技术——,使学生加深对篮球运动的认识和了解。:????????????????????????要求:静、快、齐1、课前体育委员集合整队,检查服装并汇报人数和出席情况2、安排见****生3、师生问好4、宣布本课的内容1分钟1二准备活动:)扩胸运动2)振臂运动3)体转运动4)腹背运动5)弓步压腿6)仆步压腿7)踝腕关节1、学生成一列纵队,沿球场外沿跑2、学生成体操队形散开♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀1、教师和学生一起做热身跑2、每节操做四八拍全班分成两个大组,分站在中线两侧听到老师的口令做追逐跑,通过做游戏,,重视准备活动5分钟2*8拍课的顺序教学内容组织教法也学法运动量组织形式教与学活动时间次数强度基本部分学****掩护配合1、用途:是指进攻者选择适当的时机和合理的位置,用自己的身体以合理的技术动作,挡住防守同伴的防守队员的移动路线,使同伴借以摆脱防守队员,创造以多打少或接球攻击的配合。2、配合方法:⑴前掩护:前掩护是掩护队员移动到同伴的防守队员前面,用自己的身体挡住防守者的移动路线,使同伴借以摆脱防守,获得更有利的进攻机会的一种掩护方法。⑵侧掩护:侧掩护是掩护队员移动到同伴的防守队员侧面,用自己的身体挡住防守者的移动路线,使同伴借以摆脱防守,获得更有利的进攻机会。此种掩护配合,比赛运用较多,运用时常采用反掩护或假掩护等。⑶后掩护:后掩护是掩护队员移动到同伴的防守队员的身后,用身体挡住防守者的移动路线使同伴借以摆脱防守的一种配合方法。些种方法被子掩护队员不容易发现,常常是内线队员给外线队员做后掩护进攻效果很好。1、学生成体操队形站立♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀△⑤△④△⑤△④△△⑥④△⑤△⑤△④1、讲解,示范。2、配合演示:⑴、④传球给⑤后向左做下压动作,然后突然改变方向移动到△的前面用身体挡住△,给⑤做掩护,⑤投或突破。⑵、⑤传球给④后,移动到△的侧后方,用身体挡住△的移动路线,④看到⑤完成掩护动
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