青年教师成长故事.doc

青年教师成长故事王松涛心态决定一切,有了积极的心态就成功了一半!这是我走上工作岗位之后最大的感触和收获。2005年从学校毕业后,走进了国际中学开始了自己的教师生涯。这三年中,我经历了一个不寻常的成长历程。在成长的过程中我获得了许多,最重要的是学会了积极的去面对困难。刚开始上课的时候,课堂管理有问题,学生们特别活跃,出现上课听课不认真,在下面说小话,根本不买我这个老师的帐****题讲解自己感觉讲的挺好的,可学生们还是不懂。再讲一边结果还是一样。记忆最深刻的是一节讲时钟角度的课,在上课前我把这节课仔仔细细的备了一边,上课时我把时钟拿到讲台上当作参照物,扭动指针演示给学生们看,不断的分析度数的关系,时针一格30度分针一格6度,我自己觉得讲的挺好,可是学生们在下面却是两眼一片迷茫,听不懂!对我讲的方法不理解。这节课对我打击太大了。本来觉得自己还行,可此时此刻才发觉自己的幼稚,自己需要学****的地方太多了,需要提升的地方也太多了,看到周围优秀的老教师工作起来那么的游刃有余,自己真的自叹不如。着急、上火、心态失衡,巴不得自己明天就能优秀起来。结果自己大病的一场,嗓子哑的连课也上不了了。开始困惑,怀疑自己的能力。好在我们的国际中学非常重视我们青年教师的成长,给我们青年教师提供学****的机会,讲座、师徒配对、听优质课、评优质课、上汇报课……的同时从来都没有忘记对我们的心理进行教育。于主任给我们上了一节心理课我至今难忘。他告诉我们:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。海不泽细流,故能成其大;山不拒细壤,方能就其高。我们有许多人做事一心追求结果,忽视做事的过程,忽视做事的细节,结果,一心可望伟大、追求伟大,伟大却了无踪影;甘于平淡,认真做好每个细节,伟大却不期而致。其实,我们的工作最多的是平平常常的小事;我们一生的经历中最多的也只是平平常常的琐碎小事,如果真的是轰轰烈烈的大事不断,既使我们有超凡的能力,或许也招架不住,接受不了。所以,把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。俗话说:于细微处见精神就是这个道理。做事着眼于细,把事情想细。凡做事之前必先进行计划,凡要想把事情做成、做好,计划必须详细、周全。”听了这节课后我茅塞顿开不是自己不行而是自己没有注意细节,所以才出现以前的情况。一口气是不能吃成大胖子的。只要我有积极的心态去做我肯定行。再回头自****想一想自己在上课前是不是已经把课本的知识点,一遍一遍的过的没有漏洞了,课堂上可能出现的情况是不是都想周全了。为了达到上课好的效果我开始钻研业务,不懂的不理解的就找老教师请教,多听老教师的课,勤思考,勤积累,勤反思。果然课堂上听不懂得声音少了。学生听课注意力也比以前集中了。当时真的是好高兴。虽然上课毕以前有了不小的进步,但是每次上课的时候总是会有一些自己想不到的地方,处理的不是很好,刚开始,我觉得,钻研挖掘教材的能力不够,缺乏创新思想,可是加强后依然有一些点处理的不尽如人意。正好我们开展了同上一节课