写作巧取角度.ppt

景物描写——初三作文专题课件制作:李艳言之有物有什么景物写景方法探讨㈠感官的运用(五觉法)1、视觉(看到的)(色、形、数、静、动、远、近)2、听觉(听到的)3、味觉(尝到的)4、触觉(感触到的)(质地、冷暖)5、嗅觉(闻到的)《社戏》——夏夜行船说说文段从哪几个角度描写景物?两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。嗅觉触觉视觉听觉练一练:仔细观察,运用想象,用几句话描绘图片中的景物。(从“五觉”角度)蓝蓝的天空下……蓝蓝的天空下是一大片金黄的油菜花,暖暖的微风吹来,淡淡的花香扑入鼻腔,这时嗡嗡嗡的飞来几只蜜蜂,看着它们忙碌采蜜的身影,我仿佛尝到了蜜的香甜。言之有文采善于运用形容词恰当的运用修辞写景方法探讨(二)比喻、拟人、排比、夸张、叠字、反复、引用、对偶常用的修辞手法:A:①小草从土里长出来。②小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。B:①这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里。②这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小铁锅里。比一比:比较下面的两组写景的句子,说说哪种写景更生动更准确,为什么?1、桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。2、红的像火,粉的像霞,白的像雪。3、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。4、“吹面不寒杨柳风”不错的,像母亲的手抚摸着你。5、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。读朱自清的《春》中的句段,说出景物描写中所运用到的修辞手法。拟人、对偶、反复排比、对偶、比喻夸张引用、拟人拟人、比喻