语文园地一.ppt

语文园地(一)人教五年级上册同学们,学了本单元,你们有什么收获呢?请大家完成下列填空。交流平台这个单元的课文都是描写________的,文章或蕴含着浓浓的感情,或引发了作者深深的思考。就像________(作者)的桂花雨,不仅带给她许多童年的快乐的回忆,也寄托了她浓浓的___________之情,让人深受感动;《落花生》中,用花生___________、________的特点,来说明做人的道理;《白鹭》一文让人在体会白鹭美的同时,明白了美就蕴含在____________的事物中,我们要有善于发现的眼睛;《珍珠鸟》则体现出___________的快乐与美好。事物思乡朴实无华用处很多平常信任琦君词句段运用(1)读下面的句子,体会它们在描写事物的方法上有什么相似之处。a大声朗读书中的句子。b思考并说一说你是怎样发现它们写法上的相似之处的。c运用这种写法,你也写一段话吧这两个句子都运用了对比的写作手法,把花生和“桃子、石榴、苹果”对比,体现出花生的朴实无华;把白鹭和“白鹤、苍鹭”对比,体现出白鹭的“一切都很适宜”的特点。对比描写是一种非常重要的写法,这种写法能突出事物的特点,给人留下深刻的印象。我们要学****这种写法,并运用到我们的写作中去。(2)比较每组句子中加点词语的意思,根据要求用“温和”写句子。a读句子,理解加点词语的不同意思。b理解“温和”的不同含义,并造句。c把你知道的不同语境中有时意思不同的词语写出一个。例:精神一词,有时指“活跃,有生气”。例句:这孩子真精神。精神一词还有“宗旨、主要的意义”的意思;例句:我们要领会文件的精神。开辟:在第一句中是“开垦荒地”的意思,指“我们”一家人把荒着的土地开垦出来中花生;在第二句中的意思为“创立、创设”,指人工智能的出现,使人们的生活发生了前所未有的变化。姿态:在第一句中的意思是“物体呈现的样子”,指梅树枝条特殊的样子;在第二句中是“风格,气度”,指人们所呈现出来的精神。温和(形容气候)这里常年气候温和,很少有恶劣天气。(形容性格)他性格温和,对人很好。学****黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗。日积月累(2)作者简介:李白,字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”。其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。有《李太白集》***。诗作中多为醉时写的,代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《梁甫吟》《早发白帝城》等多首。(1)朗读这首诗。(3)写作背景李白寓居安陆期间,结识了长他十二岁的孟浩然,两人很快成了挚友。开元十八年(730年)三月,李白得知孟浩然要去广陵(今江苏扬州),约孟浩然在江夏(今武汉市武昌区)相会。几天后,孟浩然乘船东下,李白亲自送到江边。送别时写下了这首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。老朋友在黄鹤楼与我辞别,在烟花烂漫的三月去往扬州。孤帆的影子远去,在碧空中消逝,只看见浩浩荡荡的长江向天边流去。这首诗是李白出蜀游历期间的作品,写出了诗人送别友人时无限依恋的感情,也写出祖国河山的壮丽美好。,并设情境联系。