(整理完整)四年级下册数学教案(全册).doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse莀2014-2015年人教版小学四年级数学下册教案葿第一单元……………………………………………………………四则运算肇第二单元……………………………………………………观察物体(二)蒂第三单元……………………………………………………………运算定律螁第四单元…………………………………………………小数的意义和性质膁第五单元………………………………………………………………三角形螆第六单元…………………………………………………小数的加法和减法袆第七单元…………………………………………………图形的运动(二)膂第八单元………………………………………………平均数与条形统计图蕿第九单元……………………………………………数学广角——鸡兔同笼衿第十单元………………………………………………………………总复****羆全册教材的整体分析薃教学内容包括:四则运算,运算定律,小数的意义与性质,小数的加法和减法,观察物体(二),三角形,图形的运动(二),平均数与条形统计图,数学广角——鸡兔同笼和综合与实践等。芁全册教学目标:,体会小数在日常生活中的应用,进一步发展数感,掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律,掌握小数的加法和减法。,会进行简单的整数四则混合运算;探索和理解加法和乘法的运算定律,会应用它们进行一些简便运算,进一步提高计算能力。,会根据三角形的边、角特点给三角形分类,知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°。,认识复式条形统计图,了解其特点,初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析,进一步体会统计在现实生活中的作用。、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。,培养学生的空间想象和推理能力。,会画一个图形平移后的图形。,提高学****数学的兴趣,建立学好数学的信心。、书写整洁的良好****惯。膆教学重点:小数的意义与性质、小数的加法和减法、运算定律与简便计算、及三角形是本册教材的重点。蒁教学难点:图形的运动,三角形是本册的教学难点。羈膈芆袂蚀羇莆芃肈蚆蒅蒀袀蒅薅袁芈蒈薅节教学进度及课时安排表:羀周次芇教学内容(课题名称)蚅课时蚃蒇1肆教学准备螅0肄2腿四则运算肈4袅3膀四则运算、单元检测及分析袁4袇4羅观察物体(二)、单元检测及分析薁4荿5蚆运算定律(加法运算定律)肅4羂6肁运算定律、(乘法运算定律)单元检测及分析莅4膄7莃小数的意义和读写法葿4蒈8膄小数的性质和大小比较蒀4芁9***小数点移动引起小数大小的变化芄4羁10虿小数与单位换算、小数的近似羆数莄4莂11莀整理与复****单元检测及分析罿4蒄12螃三角形袈5螇13薄三角形、单元检测及分析膃4薀14薆小数的加法和减法蚄4芀15肈小数的加法和减法、单元检测及分析芅4螄16蚁图形的运动、单元检测及分析螀4莈17螃平均数与条形统计图、单元检测及分析莆5蒂18莁数学广角——鸡兔同笼、单元检测及分析***4螇19膄总复****期终质检膀4芇膈蚂膃莇芅莄羂蒇蚆肅蚀蒇肆薃葿薇蒇芅薂蚇薄蚃芁螆羅莅肀肀莆袃肃膀螇薅袂芀芈肃蚁莀莅螄荿蒀螅第一单元四则运算膂单元目标:蒂结合具体情境,理解加、减、乘、除四则运算的意义,掌握四则运算中各部分间的关系,对四则运算知识进行较系统的概括和总结。薀认识中括号,掌握四则混合运算的顺序,能进行简单的四则混合运算。膆让学生经历解决问题的过程,学会用四则混合运算知识解决一些实际问题,感受解决问题的一些策略和方法。羄通过数学学****提高抽象概括能力,养成认真审题、独立思考的良好学********惯。膁内容分析:蚀这一单元是这册书中一个重点单元。本单元主要教学并梳理混合运算的顺序。混合运算前面学生已经学会按从左往右的顺序计算两步式题,并且知道小括号的作用,这里主要教学含有两级运算的运算顺序,并对所学的混合运算的顺序进行整理。其主要内容有:整理同级运算的顺序,教学并整理含两级运算的顺序及含有小括号的运算顺序、有关0的运算。薇学情分析:莂四则运算的知识和技能是小学生学****数学需要掌握的基础知识和基本技能。学生在一到三年级时已经学****了较多关于四则混合运算的知识,在解决现实问题的过程中,能初步理解混合运算的作用,体会运算顺序。在第二学段本册的教学内容中,学生已经具备较丰富的感性经验基础,能够较好的理解比较抽象的运算顺序,符合学生的学****认知规律。羀教学重点:熟练掌握四则混合运算顺序加带有括号的混合运算顺序。虿教学难点:四则混合运算顺序