中国传统节日教学导案.doc

中国传统节日教案————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 《春节》教案教学目的:、历史,欣赏不同地区不同****俗,培养学生注意观察生活、热爱生活、体会美好生活的情趣。,表达自己美好心愿。培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。,画面要体现出春节的喜庆氛围和热闹场面。教学重点:了解有关春节的历史、、文化****俗,加深对民族传统文化的了解。教学难点:用不同的材料制作各种小礼物。教学过程:一、导入新课把学生带到事先布置好的教室里,请学生们欣赏陈列在教室里和他们自己带来的工艺品,观看有关春节喜庆的场面,各地不同****俗的录像。提问:。。学生讨论二、讲授新课(一)提问:、有趣场面有哪些?、、欢乐喜庆场面?(二)请个别学生示范其他同学看书、欣赏其他同学的美术作品。书中的图给你什么启示(三)学生对示范作业进行评价:这些美术作品有哪些值得你学****和借鉴的?(四)通过讨论来完善自己将要绘制的作业构思。欣赏其他同学的作品交流经验。三、。。四、展评交流学生互评、教师点评。哪些作品内容丰富多彩,形象生动,色彩鲜艳?五、扩展延伸你还想了解哪些关于春节方面的知识?古诗词必背:元日王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。《元宵节》教案 教学目标:认知目标:,让学生认识元宵节,知道元宵节的日期****俗、来历、故事、诗歌等。,对元宵节有更深一步的了解和认识,对中华名族传统节日有更深刻的认识。行为目标:,学生知道元宵节的****俗等,充分认识元宵节。,对元宵节有更深刻的认识,增加爱国之情。情感目标:对中华民族传统节日——元宵节有更深刻的认识,培养学生的爱国思想。教学准备:课件,相关资料,歌曲等。教学过程:活动一:“卖汤圆”(出示课件)师:同学们一定知道元宵节吧!对,农历正月十五是元宵节。因为正月在古代被称为元月,而十五日又是一年中第一个月圆之夜,所以老百姓就把农历正月十五称为元宵节,也称为小正月、元夕或灯节,这是春节后第一个重要的民俗传统节日。活动二:,在这天上皓月高悬的夜晚,人们要点起彩灯万盏,以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵,合家团聚、同庆佳节,其乐融融。:,民间还有几种有趣的传说:(出示课件)(1)关于灯的传说(2)汉文帝时为纪念“平吕”而设(3)(1)民间过元宵节吃元宵的****俗。(出示课件)元宵由糯米制成,或实心,或带馅。馅有豆沙、白糖、山楂、各类果料等,食用时煮、煎、蒸、炸皆可。起初,人们把这种食物叫“浮圆子”,后来又叫“汤团”或“汤圆”,这些名称“团圆”字音相近,取团圆之意,象征全家人团团圆圆,和睦幸福,人们也以此怀念离别的亲人,寄托了对未来生活的美好愿望。(2)看图片,唱歌曲活动三:读读元宵节的诗歌(出示课件)青玉案元夕(宋)辛弃疾东风夜放花千树,更吹落,星如雨。宝马雕车香满路,凤萧声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。元宵月正圆闽南歌谣闹元宵,月正圆,闽台同胞心相依, 扶老携幼返故里,了却两岸长相思。热泪盈眶啥滋味?久别重逢分外喜! 闹元宵,煮汤圆,骨肉团聚满心喜, 男女老幼围桌边,一家同吃上元丸。摇篮血迹难割离,叶落归根是正理。活动四:猜猜元宵节的灯谜清明前夕(打传统节日一)----元宵闲话元宵(卷帘格,打杂志一)----夜聊元宵前后(打柔石小说一)----二月站在太阳上(音) 一个人丁(奇) 良家子一诺千金——善男信女雁阵斜飞多变化——不乏其人母后登基成大典——堂而皇之年年岁岁花相似---花容依旧七仙女嫁出去一个。(打一成语)六神无主拍一个巴掌。(打一地名)五指山此曲只应天上有(打一成语)不同凡响一年四季花如锦(打一地名)长春千年古屋(打一现代作家)老舍初一离家除夕回(猜一成语)满载而归喜上眉梢(打一字)声活动五:?:农历正月十五的元宵节是中华民族的传统节日,在这一天人们有吃元宵、赏花灯、猜灯谜、燃烟花等的****俗,我们应该继续传承,不断发扬光大。古诗词必背:《正月十五夜