第十一课-依法公正处理民事关系.ppt

中等职业教育德育课程国家规划新教材专题十一依法公正处理民事关系一、依法参与民事活动(一)民法保护我们的生活1、民法调整的民事关系平等主体的公民之间、法人之间以及公民与法人之间的财产关系和人身关系2、财产关系平等主体在占有、支配、交换和分配物质财富过程中所形成的具有经济内容的关系3、人身关系平等主体之间给予人格利益和身份利益而发生的不具有直接财产内容的人格关系和身份关系平等自愿、公平、等价有偿、诚实信用保护公民、法人合法民事权益遵守国家法律和政策尊重社会公德,维护社会公益2、民法的基本原则五条基本原则阅读书本p125案例讨论:上述事例违反了民法的哪些基本原则知识运用:他们违背了什么原则?阅读下面里两则案例,回答问题。案例一:李某父亲生前留下几本邮票。李某由于对邮票不感兴趣,一直想处理掉。一日,李某的朋友刘某来吃饭,刘某也是一个集邮爱好者,他随即表示愿意全部购买,最后俩人以5000元成交。事过不久,李某从父亲生前的朋友处得知,他父亲所留的邮票中,有七张相当珍贵,可能每张都值10000元。案例二:曹某有一栋可以眺望海景的别墅,当他得知有一栋大楼将要建设,从此别墅不能再眺望海景时,就将别墅卖给想得到一套可以眺望海景房屋的徐某。《中华人民共和国民法通则》第四条规定:“民事活动应当遵循自愿、公平、等价有偿、诚实守信的原则。”刘某违背了民法的公平原则曹某违背了民法的诚实信用原则(二)成为民事主体的资格1、民事主体在民事法律关系中独立享有民事权利和承担民事义务的公民(自然人)、法人和其他组织2、自然人自然人要成为民事主体,必须以具有民事权利能力为前提自然人从出生时起到死亡时止,具有民事权利能力自然人的民事行为能力:指自然人能够以自己的行为取得民事权利、履行民事义务的资格,即依法独立进行民事活动的资格。民事行为能力的分类第一,完全民事行为能力第二,限制民事行为能力第三,无民事行为能力阅读下面案例,回答问题。知识运用:超市该不该退货?超市该不该退货?为什么?周某,现年9周岁,看到很多中学生用MP3听音乐,很是羡慕。有一天趁父母不在家,从家里拿了500元去家附近的超市买了一款MP3,父母回家后批评了周某的行为并去超市要求退货。《中华人民共和国民法通则》第十二条规定:“不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人,由他的法定代理人代理民事活动。”超市应该无条件退货周某属于无民事行为能力的未成年人,他的买卖行为是无效的。2、法人社会组织法人必须具备的条件:A依法成立B必要的财产或者经费C有自己的名称、组织机构和场所D独立承担民事责任法人需要通过法定代表人来进行民事活动3、民事关系由民法调整的财产关系和人身关系根据产生责任的原因,民事责任可分为违约责任和侵权责任4、承担民事责任的方式