五年级下册数学分数乘除法应用题分类练习.doc

NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden五年级2015-6姓名:教学内容:分数乘除法应用题知识点:,首先要确定单位“1”,在单位“1”确定以后,一个具体的量与一个具体的分数(分率)相对应,这种对应关系叫“量率”对应,这是解答应用题的关键。,用乘法。一个数(单位1)×几分之几=,求这个数时,用除法或方程解答。数量(是多少)÷对应分率=单位“1”。趣味题:在一条长80米的道路一边,从头到尾每隔4米种一棵树,一共需要种多少棵树?经典例题:,每天看20页,4天后还剩全书的没有看,这本书共有多少页?练****1、一瓶饮料,一次喝掉一半饮料后,连瓶共重700克;如果喝掉饮料的后,连瓶共重800克,求瓶子的重量。2、一个瓶子里装了半瓶油,倒出油的后,,这个瓶子能装多少千克的油?,第一天卖出总数的多16本,第二天卖出总数的少8本,还余下67本。这批图书一共多少本?练****1、小明看一本小说,第一天看了全书的还多21页,第二天看了全书的少4页,还剩下102页。这本小说一共有多少页?学校图书室内有一架故事书,借出总数的之后,有放上60本,这时架上的书是原来总数的。求现在书架上放着多少本书?例3:果园里有梨树120棵,桃树棵数是梨树的,果园里有桃树多少棵?,桃树棵数是梨树的,苹果树棵数是桃树的,苹果树有多少棵?,苹果树棵数是桃树的。果园里桃树和苹果共有多少棵?课堂练****1、“已经修了全长的”,把()看作单位“1”,()×=()2、“一袋大米,吃去”,把()看作单位“1”,()×=()3、甲数的与乙数相等,把()看作单位“1”,()×=()4、“比计划增产”,把()看作单位“1”,()×=()5.“一根绳子,截去”,这里把()看作单位“1”,求截去多少,就是求()的是多少?6.“长的等于宽”,这里把()看作单位“1”,求宽多少,就是求()的是多少?。480只鸡鸭鹅?只 一台彩电2400元原价现价?元三、解决问题:1、小汽车的速度与大客车相等,已知小汽车每小时行120千米,大客车每小时行多少千米?2、学校购进3600本儿童读物,其中是经典名著,是科普读物。经典名著和科普读物各多少本?