消防工程师考试实务习题第一篇第二章.docx

第一篇第二章火灾基础知识一、单项选择题1、某建筑发生火灾,造成15人死亡,60人重伤,直接财产损失达8000万元,该火灾属于(B)。特别重大火灾重大火灾较大火灾一般火灾2、对于一般可燃固体,将其冷却到其(A)以下,燃烧反应就会中止。燃点自燃点沸点闪点3、窒息法灭火的主要原理是(C)。隔离可燃物降低温度降低氧浓度降低点4、下列选项中,不属于灭火的基本原理的是(D)。冷却隔离窒息分隔5、自由燃烧阶段,辐射热急剧增加,辐射面积增大,燃烧扩大到整个室内,并有可能出现轰燃,这一阶段是(B)。火灾起火阶段火灾充分发展阶段火灾初期增长阶段D、火灾衰减阶段6、通常,轰燃的发生标志着室内火灾进入(B )。初期增长阶段充分发展阶段衰减阶段起火阶段7、一般情况下,(C )℃以上热烟所到之处,遇到的可燃物都有可能被引燃起火。3004005006008、建筑物内发生火灾时,在起火房间内由于温度上升,气体迅速膨胀,对楼板和四壁形成的压力是( D)。燃烧压力轰燃压力负风压火风压9、在火灾过程中,(A)是造成烟气向上蔓延的主要因素。烟囱效应火风压外界风建筑孔隙10、热传播除了火焰直接接触外,还有三个途径,即传导、对流和( D)。A、交换加热传播辐射11、热通过流动介质,将热量由空间中的一处传到另一处的现象,称为(B )。热传导热对流热辐射热传播12、热量通过直接接触的物体,从温度较高部位传递到温度较低部位的过程,称为(A )。热传导热对流热辐射热传播13、物体通过电磁波来传递能量的方式称为( C)。热对流热传导热辐射热传播14、造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接财产损失的火灾是( B)。特别重大火灾重大火灾较大火灾一般火灾15、根据国家标准《消防词汇第1部分:通用术语》(GB/-2014),将火灾定义为,在(C )失去控制的燃烧。时间上空间上时间和空间上建筑内16、C类火灾是指( C)。固体火灾液体火灾气体火灾带电火灾17、B类火灾是指( C)。固体火灾金属火灾液体火灾带电火灾18、沥青燃烧引起的火灾属于(B )类火灾。A、ABDE二、多项选择题1、灭火的基本原理可分为(ABCD)。冷却窒息隔离化学抑制凝结2、典型的室内火灾发展过程可分为(BCD)阶段。A、起火阶段初期增长阶段充分发展阶段衰减阶段轰燃阶段3、建筑火灾蔓延的途径主要有(ABCD )。内墙门、洞口管道竖井楼梯间闷顶楼板4、热量传递的基本方式有(BCD)。热传播热对流热传导热辐射热交换5、火灾发生的原因包括(ABCD )。电气放火生产作业不慎吸烟地震6、火灾带来的危害有(ABCD )。造成经济损失破坏生态环境危害生命安全影响社会稳定产生畏惧心理7、下列属于现行国家标准火灾分类的是( ABCD)。A、固体物质火灾液体或可熔化的固体物质火灾带电火灾金属火灾建筑火灾答案部分一、单项选择题1、【正确答案】B【答案解析】重大火灾是指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接财产损失的火灾。实务教材第一篇第二章第一节,参见教材P11。【该题针对“火灾的定义、分类与危害”知识点进行考核】2、【正确答案】A【答案解析】在一定条件下,将可燃物的温度降到着火点以下,燃烧即会停止。对于可燃固体,将其冷却在燃点以下;对于可燃液体,将其冷却在闪点以下,燃烧反应就可能会中止。实务教材第一篇第二章第四节,参见教材P18。【该题针对“灭火的基本原理与方法”知识点进行考核】3、【正确答案】C【答案解析】可燃物的燃烧是氧化作用,需要在最低氧浓度以上才能进行,低于最低氧浓度,燃烧不能进行,火灾即被扑灭。一般氧浓度低于15%时,就不能维持燃烧。实务教材第一篇第二章第四节,参见教材P18。【该题针对“灭火的基本原理与方法”知识点进行考核】4、【正确答案】D【答案解析】一、冷却灭火;二、隔离灭火;三、窒息灭火;四、化学抑制。实务教材第一篇第二章第四节,参见教材P18。【该题针对“灭火的基本原理与方法”知识点进行考核】5、【正确答案】B【答案解析】在建筑室内火灾持续燃烧一定时间后,燃烧范围不断扩大,温度升高,室内的可燃物在高温的作用下,不断分解释放出可燃气体,当房间内温度达到400~600℃时,室内绝大部分可燃物起火燃烧,这种在一限定空间内可燃物的表面全部卷入燃烧的瞬变状态,称为轰燃。轰燃的出现是燃烧释放的热量在室内逐渐累积与对外散热共同作用、燃烧速率急剧增大的结果。影响轰燃发生最重要的两个因素是辐射和对流情况,即建筑室内上层烟气的热量得失。通常,轰燃的发生标志着室内火灾进入全面发展阶段。实务教材第一篇第二章第三节,参见教材P17。【该题针对“建筑火灾发展的几个阶段”知识点进行考核】6、【正确答案】B【答案解析】通