高效课堂的几个关键环节.ppt

高效课堂的几个关键环节高效课堂的几个关键环节河北省清河县第五中学河北省清河县第五中学郁运凯郁运凯提提纲纲??一、导学案一、导学案??二、课堂流程二、课堂流程??三、小组学****三、小组学****导学案的编制和使用导学案的编制和使用原则:原则:一、知识问题化一、知识问题化二、问题情景化二、问题情景化三、问题层次化三、问题层次化四、问题探究化四、问题探究化导学案的编制和使用导学案的编制和使用??编制过程:编制过程:??个案个案--------------共案共案--------------------个案个案导学案的编制和使用导学案的编制和使用编制的几个误区:编制的几个误区:一、脱离文本而独立存在的导学案一、脱离文本而独立存在的导学案二、必须一课一案二、必须一课一案三、导学案成了万能的三、导学案成了万能的导学案的编制和使用导学案的编制和使用使用:使用:一、课上(学生学****的路线图)一、课上(学生学****的路线图)二、课下(学生复****的放大镜)二、课下(学生复****的放大镜)课堂流程课堂流程导学:导学:((3--53--5分钟)分钟)11、明确本节课的学****目标、明确本节课的学****目标22、给学生本节课学法指导、给学生本节课学法指导自学:自学:((15--2015--20分钟)分钟)这个环节主要是学生在明确了学****目标以后这个环节主要是学生在明确了学****目标以后通过小组内的个人学****对子交流、小组通过小组内的个人学****对子交流、小组内的讨论交流完成导学案上能够完成的大内的讨论交流完成导学案上能够完成的大部分的学****内容。部分的学****内容。课堂流程课堂流程疑学疑学:(:(10--1510--15分钟)分钟)个人问题个人问题----------对子问题对子问题------ ------ 小组问题小组问题----- ----- 班级问题班级问题获学获学::((3--53--5分钟)分钟)就是在课堂的最后,学生要对本节课所学的知识就是在课堂的最后,学生要对本节课所学的知识进行反思、沉淀、梳理、归纳总结,形成自己的进行反思、沉淀、梳理、归纳总结,形成自己的知识体系和能力的过程,再在班内进行交流,最知识体系和能力的过程,再在班内进行交流,最后教师也可以通过小问题的方式进行呈现,也就后教师也可以通过小问题的方式进行呈现,也就是我们通常所说的小测验。是我们通常所说的小测验。““三步反思三步反思””是保障是保障?课前做到“细致、充分”的整合和预设。上课前要做好课堂上“可能出现”和“已经出现”的两个问题的处理方案。??课中做到课中做到““即时性和及时性即时性和及时性””的调整和引导。的调整和引导。在课中,教师在课中,教师要针对现场出现的情况,有计划、有目的地做出调整和引要针对现场出现的情况,有计划、有目的地做出调整和引导,使学生的学****行为和课堂表现朝着预设和既定的、有导,使学生的学****行为和课堂表现朝着预设和既定的、有利于学生接受和健康成长的目标靠近利于学生接受和健康成长的目标靠近。。?课后做到“系统性和反馈性”的总结和回馈。教师在每一次课堂教学实施完成后,都要及时对教学过程中出现的情况和问题做出详细的总结和细致的分析,并且将总结的信息和结果及时回馈到下一次课堂教学中去。学生课堂的三步反馈学生课堂的三步反馈??课前的记忆性反馈课前的记忆性反馈??课中的重点性反馈课中的重点性反馈??课后的总结性反馈课后的总结性反馈